审美性教学融入幼儿园班级环境创设的实践研.docx

题目：审美性教学融入幼儿园班级环境创设的实践研究

——以……幼儿园大班为例

中文摘要

近年来，幼儿园环境对于幼儿发展的重要性被越来越多的人所重视，而墙面创设是幼儿园的环境中最为重要的环节。因此，幼儿园教师应将更多的关注放在环境创设的有效利用上，充分发挥其对幼儿的积极作用。

但是目前幼儿的现状通常是环境创设开展极为丰富多彩，但是大多因为幼儿参与的内容往往质量不高而导致参与度不高和有效率低下，皮亚杰认为：以学生为中心，强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构。让幼儿不仅参与，而且能够高效高质量的参与，不仅是需要教师知识的灌输，还需要审美性的引导与启发，这就需要将审美性