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文明礼仪主题班会活动记录7篇

文明礼仪主题班会活动记录篇1

教学目的：

1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括

哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活

中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人

上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全

2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个

合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼

仪传统。

教学准备：

把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片

教学过程：

宣布“文明礼仪礼仪”主题班会现在开始

一、班长讲话

同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是

律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的

过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，

衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的

起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，

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同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大

声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时

要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，

因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。

同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，

你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人

格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为

习惯，争做文明好学生。

二、绍文明礼仪知识：

坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，

同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，

请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。

站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，

站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种

站姿，请一位同学示范，一位讲解。

走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往

是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活

力。请一位同学示范，一位讲解。

三、交往礼仪

一人讲解，几个人表演

1、不要言而无信

2、不要恶语伤人

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3、及时沟通，消除彼此矛盾。

4、不要随便发怒。

5、不要叫人外号。

四、交谈礼仪

1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）

电话礼仪

（两个人表演）

五、交流感受和想法。

六、班主任讲话

同学们，你对他人有礼貌、尊重他人、待人真诚，就会

得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好

的气质，就会得到别人对你的尊重。同学们，我希望每一个

同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好少年。

宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。

文明礼仪主题班会活动记录篇2

一、活动背景

随着奥运会和世博会的临近，中国越来越面向国际。在

这个国家和城市飞速发展的时期，中国人展示给全世界的应

该是一个文明而且礼貌的面貌，体现礼仪之邦的风范。作为

祖国新世纪的接班人，我们需要的不仅仅是知识的积累，更

重要的是良好的精神风貌。

二、活动目的

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（1）通过各种形式的活动使同学们对文明礼仪有一个

更深层次的了解。

（2）在了解的基础上让同学们真正的做到文明礼仪。

三、活动准备

（1）情景剧：《公物上的“雕刻”》、《爱护树苗》。

（2）准备舞蹈：《咱们从小讲礼貌》

（3）准备知识竞赛题目

（4）教室布置：前面黑板写主题班会的标题《文明礼

仪伴我行》。墙报配合主题班会贴一些同学文明礼仪的照片

和伟人们的名言名句等。

四、活动过程

（一）活动程序

1、引言，宣布主题队会开始。

2、故事：刘少奇同志的“请”字。

3、展现社会文明和不文明的现象，表演情景剧《公物

上的“雕刻”》和《爱护树苗》。（演完后分别讨论其中的弊

端。）

4、进行文明礼仪的知识竞赛。

5、舞蹈表演《咱们从小讲礼貌》

6、古筝独奏《春苗》、萨克斯《粉刷匠》。

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