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班级活动的创新;班级活动是促进学生的身心发展与班级进步的重要手段，然而班级活动中却存在着一些问题:有的目标模糊，针对性不强;有的内容缺乏时代感，令学生厌烦;有的过于集中在德育或文体活动上，而忽视科技教育、网络教育、心理健康教育;有的形式呆板，一味灌输，缺乏趣味性……那么，怎样才能使班级活动不断创新呢?
;1.班级活动的观念创新
;班级活动能否创新，关键在于教育者的观念。班主任要树立教育民主观和现代学生观，承认学生的主体价值，建立起民主和谐的师生关系。要认识到学生具有巨大的潜能亟待开发，开展班级活动是开发学生潜能的有效途径;要承认学生是具有主体地位的人，尊重学生的主体人格，激励学生主动参与班级活
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