2025届高三化学一轮复习讲义--以Fe3+的配合反应为例.pptxVIP

2025届高三化学一轮复习讲义--以Fe3+的配合反应为例.pptx

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——以Fe3+的配合反应为例;/学习目标/;【问题情境】

Co2+能与SCN-在有机溶剂中生成蓝色的配合物离子[Co(SCN)4]2-,这是检验Co2+的一种常用方法。但是,当溶液中同时存在Fe3+时,其血红色将干扰Co2+的检验,我们该怎样处理呢?;;问题1:浓度会影响配合物的颜色吗?;配位化合物

(配合物);问题2:请根据资料卡片1、2,分析配体是哪种微粒,

配位原子是哪个原子?;【举一反三】CN-是常见的两可配体,其C原子、N原子上均有孤电子对,为什么做配体时,一般是C原子作配位原子呢?;;;;问题5:有没有竞争性更强的配体呢?是否也可以引发平衡移动呢?;实验试剂:0.01mol·L-1Fe2(SO4)3、0.1mol·L-1KSCN溶液、1mol·L-1KSCN溶液、0.1mol·L-1EDTA-2Na溶液;【举一反三】根据实验现象我们已知:NaF、EDTA-2Na均可以使配位平衡发生移动;

若已知:[FeF6]3-为无色,EDTA与Fe3+形成的配合物离子也是无色的,如何验证NaF与EDTA谁的配位竞争能力更强呢?

;[Fe(NCS)]2++6F-?[FeF6]3-?+NCS-;1.Fe2+重要的螯合物之一就是血红蛋白(hemoglbin),已知该配合物中配体H2O可以与O2发生交换,从而起到输氧的作用。CO也可以与Fe2+形成配位键。试分析,为什么吸入CO时会干扰血红蛋白的输氧能力?;[链接高考](2020·山东高考节选)含有多个配位原子的配体与同一中心离子(或原子)通过螯合配位成环而形成的配合物为螯合物。一种Cd2+配合物的结构如图所示,1mol该配合物中通过螯合作用形成的配位键有________mol;【思维建模】;有同学在检验补铁药片是否变质时采用了两种方案:

甲同学:取补铁药片粉末,溶于适量蒸馏水中,取上层清液。滴加KSCN溶液,溶液未变红;故甲同学认为补铁药片没有变质;

乙同学:取补铁药片粉末,溶于适量稀H2SO4中,取上层清液。滴加KSCN溶液,溶液变红;故乙同学认为补铁药片已经变质;

你认为哪位同学的说法有道理呢?为什么会产生不同的实验现象呢?;——以Fe3+的配位平衡为例;【真实情境再应用】;【举一反三】若已知Fe3+通常容易形成八面体配合物(配位数为6),例如:[FeF6]3-、[Fe(CN)6]3-、[Fe(H2O)6]3+;而与Cl-形成配合物时却是[FeCl4]-,为什么配位数减少了呢??;1.Fe2+重要的螯合物之一就是血红蛋白(hemoglbin),已知该配合物中配体H2O可以与O2发生交换,从而起到输氧的作用。CO也可以与Fe2+形成配位键。试分析,为什么吸入CO时会干扰血红蛋白的输氧能力?

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