外研版英语七年级上册探究式教学(教学设计)Module 9 Unit 1.pdfVIP

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Module9Unit1

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教学模式介绍

探究式教学模式是指在教学过程中，要求学生在教师指导下，通过以“自主、探究、合

作〞为特征的学习方式对当前教学内容中的主要知识点进展自主学习、深入探究并进展小组

合作交流，从而较好地到达课程标准中关于认知目标与情感目标要求的一种教学模式。其中

认知目标涉及与学科相关知识、概念、原理与能力的掌握；情感目标那么涉及思想感情与道

德品质的培养。

探究式课堂教学模式的教学环节：

创设情境——启发思考——自主〔或小组〕探究——协作交流——总结提高

教材分析

本模块以世界不同地方人们的生活为话题，主要描写了处于几个不同时区的人们在同

一时间的活动，要求学生能听懂、读懂对正在进展的活动的描述，并通过对自己和他人正

在做的动作的描述掌握现在进展时的表达方式。

教学目标

【知识与能力目标】

1.掌握以下重点单词和短语的意思及用法：takephotos,buypostcards,lieinthesun,walkon

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