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学校巡视工作整改报告制度范文5篇

学校巡视工作整改报告制度范文5篇

难忘的工作生活已经告一段落了，回顾一下工作中取得的成果和问题后，最

重要的自查报告怎么能落下！那么你真正懂得怎么写好自查报告吗？这里给大

家分享一下关于学校巡视工作整改报告制度，方便大家学习。

学校巡视工作整改报告制度精选篇1

我校于20__年11月13日接到教育局通知，我校被定为五化三园建设考核项

目学校，现结合我校开展的五化三园建设工作，按照《师宗县校园文化建设考

核指标》具体要求进行了自检自查，现就检查情况汇报如下：

一、环境文化

（一）校园景观：我校校园布局科学合理，分为教学区和生活区；学校大

门、围墙、楼宇、公用设施等整体设计能体现我校特有的壮乡文化氛围和壮乡

农村小学鲜明的教育内涵；校园各处景点的规划、建设及管理都是集中了广大

师生的建议而形成，极富壮乡文化特色。因此本条指标自评5分。

（二）校园净化：我校实行一日三扫的校园卫生工作制，具体由各班班主任

及科任教师负责组织和实施，并由值班教师负责检查和巡查，使校园环境卫生

整洁舒适，营造了一个洁净舒适的育人环境，净化师生的心灵。因此本条指标

自评5分。

（三）校园绿化：我校绿化分布合理，校园生活区内设有花坛，教学楼前培

植了绿化带，规划建设科学合理，为师生的学习和生活创建了优美的环境，但

生均绿地面积不足1平方。因此本条指标自评3分。

（四）室外美化：我校设有公开栏、宣传栏、评比栏等橱窗作为校园室外美

化实体，虽然内涵丰富，教育性强，但艺术性还有欠缺。因此本条指标自评3

分。

（五）室内美化：我校教室、宿舍、餐厅、办公室及各功能室整洁卫生，布

置美观，并配有内涵丰富的标语、展板条幅，使校园室内室外和谐统一，但在

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活泼性和新颖性上有待提高。因此本条指标自评4分。

我校环境文化从上述五条二级指标的自评合计得分为20分。

二、形象文化

（一）人文环境：我校无校旗、校服、校花、校树、校报，虽校徽和校歌的

创作来自师生的创意和设计，但校徽没有最终设计制作完成，并欠缺项目较

多，所以本条指标自评2分。

（二）校史教育：我校校园面积和校舍面积狭小，没有办法建设校史陈列

室、团队活动室等，也没有完整地开展过校史展览和校庆活动，所以本条指标

自评2分。

（三）阵地设施：我校属农村小学，网络化建设滞后，无法创设自己的网站

和开办自己的校刊，校园文化建设的渠道和空间无法更好地拓展，因此本条指

标自评2分。

（四）师生形象：我校是五龙乡小学教育的示范学校，在学校的内部管理上

力求做到更好，因此师生形象颇具代表性。为了更好的实施素质教育，我校师

生都能自觉使用和推广普通话，因此本条指标自评5分。

我校形象文化从上述四条二级指标的自评合计得分为11分。

三、课程文化

（一）国家课程：我校为五龙小学教育的领航者，此项指标完全达到，因此

自评5分。

（二）校本课程：我校认真执行新课程标准，开齐课程、开足课时；学校极

力为教师提供专业成长平台，使之成为了骨干教师和学科带头人，现如已培养

了6名骨干教师和1名学科带头人。教师能立足课堂，不断更新教育观念，不

断改进教学方法，实现了高效课堂。因此本条指标自评5分。

（三）主题活动：我校结合实际，积极的开展各种主题教育活动，有冬季运

动会、六一文艺汇演，有红领巾为民服务实践活动、组织班主任积极开展班队

会，每周一进行规范化的升旗活动，并开创了国旗下讲话等一列教育活动，每

项活动主题鲜明，安排得当，并形成制度。因此本条指标自评5分。

（四）兴趣培养：我校本着为了学生的全面发展的服务宗旨，安排教职工开

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展了十多项课外活动，使第二课堂得以蓬勃发展，因此本条指标自评4分。

（五）读书教育：我校为了丰富学生的阅读和拓展学生的知识面，新建了图

书阅览室，大量购置各种儿童读物，使生均图书量达到10多册，并适时的开展

了各种读书活动，因此本条指标自评5分。

我校课程文化从上述五条二级指标的自评合计得分为24分。

四、制度文化

（一）制度建设：我校各项管理制度健全，各项工作的开展有章可循，因此

本条指标自评5分。

（二）考核评