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大学生自我认知评价
大学生的是自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行
为和个性特点的判断和评价。下面是小编带来的关于自我认知评价的
内容,欢迎阅读!
大学生自我认知评价篇一
在这四年的学习生活中,我通过学业学习,社会实践,工作来不
断地充实自我,完善自我,为日后的人生道路打下良好的基础。
在学习上,有自己的一套学习方法,认真学好每一门基础课和专
业课,成绩优秀,获校二、三等奖学金。专业课知识掌握得比较扎实,
有较好的实验操作能力,曾以《三氯蔗糖的新型合成途径》获校课外
科技作品大赛一等奖。在校内实验和校外实习中,能用理论指导实践,
推动工作,解决实际问题。
在生活上,我积极参与学院、学校组织的活动,篮球赛、镜湖泛
灯、厨艺大赛等等,丰富自己的课余生活。在日常生活里,我为人正
直善良,有良好的生活作风,乐于帮助他人,与同学相处融洽,受同
学欢迎。
在工作上,积极参加社团组织、活动,专心投入,开展工作,注
重组织协调和团队合作能力的培养和锻炼。另外在校期间曾做过兼职,
增加了阅历,锻炼了能力。
在思想上,积极进取,不时地对自己作检讨,找出不足之处,进
而不断改善,力求做到最好。我深知虚心使人进步骄傲使人落后的道
理,因此保持端正的态度和良好的心态是工作和生活中所必须的。
而在待人处事方面仍有待提高,学习的知识面还有待拓宽,在今
后的日子里,需要不断改善,不断提高,增强自身的综合素质,成为
对社会有用的人才。
大学生自我认知评价篇二
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全
面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社
会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身
的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习
能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。思想上,
令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我光荣的成为
一名预备党员,感觉就象在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为
一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在
思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事
冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。
四年的校园生涯和一年的社会实践生活我不断的挑战自我、充实
自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到
老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到
肯定,曾获得国家三等奖学金,院优秀团员,院、系优秀学生会干部,
优秀实习队长,优秀实习生。
在班上团结同学,尊敬老师;在学生会对工作热情、任劳任怨,和
部内成员团结一致,半年间我由部门的一位普通成员升为部长。在任
部长期间注重配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项工作。
在实习过程中,本人严格遵守医院,认真履行实习护士职责,严格要求
自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护
理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理
论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记
录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴
勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了
良好的医德医风.
在各科室的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参加护理
查房,熟悉病人病情,能正确回答带教老师提问,规范熟练进行各项
基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,
能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院
评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真
执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及
观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决,能熟练进行内,
外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患
者,能迅速熟悉病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不
紊,得到了患者的信赖和好评,同时,本人积极参加各类病例讨论和
学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与
病房管理知识有了更全面的认识和了解.
通过10个月的护理工作实习,在带教老师的悉心指导与耐心带教
下,,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院
组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使
我意识到,市场
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