人教A版高中数学必修第二册素养单元课后习题第八章 立体几何初步 8.1 第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征 简单组合体的结构特征.docVIP

人教A版高中数学必修第二册素养单元课后习题第八章 立体几何初步 8.1 第2课时 圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征 简单组合体的结构特征.doc

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第2课时圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征

简单组合体的结构特征

A级必备知识基础练

1.下列几何体中不是旋转体的是()

2.在日常生活中,常用到的螺母可以看成一个组合体,其结构特征是()

A.一个棱柱中挖去一个棱柱

B.一个棱柱中挖去一个圆柱

C.一个圆柱中挖去一个棱锥

D.一个棱台中挖去一个圆柱

3.用一个平面去截一个几何体,得到的截面是四边形,这个几何体可能是()

A.圆锥

B.圆柱

C.球体

D.以上都有可能

4.如图,观察四个几何体,其中判断正确的是()

A.①是棱台 B.②是圆台

C.③是棱锥 D.④不是棱柱

5.已知一个圆锥的母线长为6,底面半径为3,用该圆锥截出一个圆台,所得圆台的母线长为4,则圆台的另一底面半径为.?

6.一正方体内接于一个球,经过球心作一个截面,则截面的可能图形为(只填写序号).?

7.已知圆锥的底面半径为r,高为h,且正方体ABCD-A1B1C1D1内接于圆锥,求这个正方体的棱长.

8.从一个底面半径和高都是R的圆柱中,挖去一个以圆柱上底面为底,下底面中心为顶点的圆锥,得到如图所示的几何体.如果用一个与圆柱下底面距离等于l(lR)并且平行于底面的平面去截它,求所得截面的面积.

B级关键能力提升练

9.下列说法错误的是()

A.正棱锥的所有侧棱长均相等

B.圆柱的母线垂直于底面

C.直棱柱的侧面都是全等的矩形

D.用经过旋转轴的平面截圆锥,所得的截面一定是全等的等腰三角形

10.用一个平行于圆锥底面的平面截这个圆锥,截得圆台上、下底面半径的比是1∶4,且该圆台的母线长为9,则截去的圆锥的母线长为()

A.94 B.3 C.12

11.(多选题)对如图中的组合体的结构特征有以下几种说法,其中说法正确的是()

A.由一个长方体割去一个四棱柱所构成的

B.由一个长方体与两个四棱柱组合而成的

C.由一个长方体挖去一个四棱台所构成的

D.由一个长方体与两个四棱台组合而成的

12.球的两个平行截面的面积分别是5π,8π,两截面间的距离为1,求球的半径.

参考答案

第2课时圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征

简单组合体的结构特征

1.D2.B

3.B用一个平面去截一个圆锥,得到的截面图形不可能是四边形,故A不满足要求;用一个平面去截一个圆柱,得到的图形可能是圆、椭圆、四边形,故B满足要求;用一个平面去截一个球体得到的图形只能是圆,故C不满足要求.故选B.

4.C图①不是由棱锥截来的,所以①不是棱台.图②上、下两个底面不平行,所以②不是圆台.图③是棱锥.图④前、后两个面平行,其他面是平行四边形,且每相邻两个四边形的公共边平行,所以④是棱柱.故选C.

5.1作轴截面如图,则r3

6.①②③当截面与正方体的某一面平行时,截面图形如①;将截面旋转可得②;当截面过正方体的对角面时,可得③,不可能得④.

7.解过内接正方体的一组对棱作圆锥的轴截面,如图所示.

设圆锥内接正方体的棱长为x,则在轴截面中,正方体的对角面A1ACC1的一组邻边AA1和AC的长分别为x和2N,

所以2x

所以2hx=2rh-2rx,

所以x=2rh

故该圆锥的内接正方体的棱长为2hr

8.解轴截面如图.

被平行于下底面的平面所截的圆柱的截面圆的半径O1C=R,圆锥的截面圆的半径O1D设为x.

∵OA=AB=R,

∴△OAB是等腰直角三角形.

又CD∥OA,则CD=BC.∴x=l.

∴截面面积S=πR2-πl2=π(R2-l2)(lR).

9.C对于A,根据正棱锥的定义知,正棱锥的所有侧棱长均相等,故A正确;对于B,根据圆柱的定义可知圆柱的母线与底面垂直,故B正确;对于C,直棱柱的侧面都是矩形,但不一定全等,故C错误;对于D,圆锥的轴截面是全等的等腰三角形,故D正确.

10.B根据题意,设圆台的上、下底面的半径分别为r,R,设圆锥的母线长为L,截去的小圆锥的母线长为l,∵圆台的上、下底面互相平行,∴lL=rR=1

11.AB如图,该组合体可由一个长方体割去一个四棱柱所构成,也可以由一个长方体与两个四棱柱组合而成.故选项AB正确.

12.解设两个平行截面圆的半径分别为r1,r2,球半径为R.

由πr12=5π,得r1=

由πr22=8π,得r2=2

(1)如图,当两个截面位于球心O的同侧时,有R2-r12

(2)当两个截面位于球心O的异侧时,有R2

此方程无解.

由(1)(2)知球的半径为3.

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