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一年级数学下册认识钟表（第1课时）教案西师大版
一年级数学下册认识钟表（第1课时）教案西师大版
认识钟表
教学目标：1、了解生活中的时间，认识钟面，时针，分针，掌握整时，几时半和大约
几时再钟面上的表示方法，会认读。
2、从即使工具的演变过程中，体连数学活动充满着探索与创造，通过实践活动感受时
间的重要性，培养学生珍惜时间，合理安排时间的习惯。
第一课时
教学内容：70——72页例1-3，课堂活动1，2
教学目的：1、了解生活中的时间，认识钟面，时针和分针。
2、掌握整时，几时半和大约几时的表示方法。
3、会认读时间。
4、培养学生珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。
教学重难点：掌握整时，几时半和大约几时的表示方法，会认读。
教具准备：挂图，实物钟面
教学过程：一、认识钟面
出示主题图，你看到了什麽？
认识各种钟表
认识时针分针
钟面上有什麽？有1-12个数字，还有两根针，长的叫分针，短的叫时针。
二、教学整时
看图，小红什麽时候起床？你怎麽知道的？
他什麽时候吃午饭？什麽时候放学？你怎麽知道？
归纳：分针指着12，时针指着几就是几时。
学生人时间：8时，7时
分针指12，时针指9
三、认识几时半
看图，每幅图画的是什麽？在什麽时间？
学生独立认识，小组交流，全班交流。
归纳小结：分针指着6，时针指着8、9之间是8时半，那分针指者6，时针指着9，10
之间，是9时半。
师：几时半是口语，钟面上用几时30分表示。
练习
认时间：2时半，6时30分，10时30分
四、教学例3
看图。
（10小红早上到校，是什麽时候？你怎麽知道？
（2）小红什麽时候上美术课？你怎麽知道？
小结：时针刚过一个数或接近一个数，就是大约几时。
五、练习
12页1，2
课后记：
最新小学数学教案、练习题、测试试卷
一年级数学下册认识钟表（第1课时）教案西师大版
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