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一年级数学下册认识钟表(第1课时)教案西师大版
一年级数学下册认识钟表(第1课时)教案西师大版
认识钟表
教学目标:1、了解生活中的时间,认识钟面,时针,分针,掌握整时,几时半和大约
几时再钟面上的表示方法,会认读。
2、从即使工具的演变过程中,体连数学活动充满着探索与创造,通过实践活动感受时
间的重要性,培养学生珍惜时间,合理安排时间的习惯。
第一课时
教学内容:70——72页例1-3,课堂活动1,2
教学目的:1、了解生活中的时间,认识钟面,时针和分针。
2、掌握整时,几时半和大约几时的表示方法。
3、会认读时间。
4、培养学生珍惜时间,合理安排时间的良好习惯。
教学重难点:掌握整时,几时半和大约几时的表示方法,会认读。
教具准备:挂图,实物钟面
教学过程:一、认识钟面
出示主题图,你看到了什麽?
认识各种钟表
认识时针分针
钟面上有什麽?有1-12个数字,还有两根针,长的叫分针,短的叫时针。
二、教学整时
看图,小红什麽时候起床?你怎麽知道的?
他什麽时候吃午饭?什麽时候放学?你怎麽知道?
归纳:分针指着12,时针指着几就是几时。
学生人时间:8时,7时
分针指12,时针指9
三、认识几时半
看图,每幅图画的是什麽?在什麽时间?
学生独立认识,小组交流,全班交流。
归纳小结:分针指着6,时针指着8、9之间是8时半,那分针指者6,时针指着9,10
之间,是9时半。
师:几时半是口语,钟面上用几时30分表示。
练习
认时间:2时半,6时30分,10时30分
四、教学例3
看图。
(10小红早上到校,是什麽时候?你怎麽知道?
(2)小红什麽时候上美术课?你怎麽知道?
小结:时针刚过一个数或接近一个数,就是大约几时。
五、练习
12页1,2
课后记:
最新小学数学教案、练习题、测试试卷
一年级数学下册认识钟表(第1课时)教案西师大版
最新小学数学教案、练习题、测试试卷
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