期末复习专项六口语交际与综合性学习（专项训练）2024-2025学年统编版语文六年级上册.docx

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统编版六年级语文上册期末复习专项六

口语交际与综合性学习

时间:40分钟满分:100分

一、口语论坛

1.国家5A级景区荷兰花海招收假期小导游啦!当这个振奋人心的消息传到张明明的耳中时，她却有点儿为难了:自己知道这是一个很好的机会，能锻炼表达的能力，还能增长见识。可是妈妈那一关不好过，她肯定会说“去什么去?都六年级了，不好好学习，把时间浪费在这里，不行!”如果你是张明明，你觉得怎样说才能取得妈妈的支持，去报名参选呢?想一想，请将说话内容写在下面的横线上。

2.家长都希望自己的孩子能有一个美好的未来,希望孩子的成绩可以名列前茅，于是纷纷送孩子上各种课外辅导班。

上课外辅导班真的好吗?到底要不要上辅导班?下列人员会怎么说呢?请分别从他们的角度想一想，然后写出他们想说的话。

学生家长:

学校老师:

小学生:

3.六年级是小学阶段的最后一年，同学们很想一起举行一次去黄河的远足，假如现在要你去找校长，希望他能支持你们，想一想，应该怎样跟校长交流。

4.你的好朋友张耀这学期迷上了玩电子游戏，顾不上吃饭，作业也常常不写。你打算如何劝说他?

5.关于“网络碎片化阅读的利与弊”，同学们各抒己见，形成了下列两种观点，你

更认同哪一种?说说你的理由。

第一种:网络碎片化利大于弊，因为阅读也要与时俱进，与互联网结合。

第二种:网络碎片化弊大于利，因为碎片化阅读太流于表面，无法引人深思。