小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法.pptx

16个考试题型和答题方法小学语文阅读理解1

答题方法:理解文章中心句+联系生活聊感想例题:读完《落花生》一文你明白了什么道理？答题思路:文章中心句是人要做有用的人，不要做只讲体面，而对人没有好处的人。那我们就可以根据这句话，联系生活写感想。比如:我们要像花生一样做个实实在在的人，而不是华而不实的人。1、读完这篇文章，你明白了什么道理？2小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

2、概括文章主旨(中心思想)答题方法:结合文章中心句答题模板:①记叙文类。本文记叙了______，赞扬(批判)了_____，表达了作者____的思想感情。②写景状物。本文描写了___展现了____，表达了作者____的思想感情。③成语故事、童话、语言。本文通过____的故事，说明了____的道理。3小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

3、这篇文章的主要内容是什么？答题方法:①要素综合法(记叙的六要素):(时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果)→谁干什么，怎么样？②标题法:根据文章的标题，加以补充。③段意连接法:把各段的段落大意连起来，稍加整理。4小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

4、文章某段主要写了什么？(概括段意)答题方法:①组合法:将每一段(层)的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。②摘抄法:找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。③拓展法:文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。5小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

5、文章中心句是哪一句？答题方法:可以从5个地方去找。①标题②开头③结尾④反复句⑤过渡句6小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

6、文章标题的作用是什么？答题方法:常见的作用是:①点明写作对象;②概括文章主要内容;③作为文章线索，贯穿全文;④揭示文章主旨;⑤设置悬念，吸引读者7小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

7、文章某段运用了什么记叙顺序？有何作用？答题方法:先说文章顺序，再说作用。答题模板:①顺叙(按事情发展先后顺序)，有头有尾，条理清晰，脉络清楚，印象深刻;②倒叙(先写结果，再交待前面发生的事)，造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章生动性;③插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事)，对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。8小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

8、联系上下文，说说你对划线句的理解答题方法:从文中理解，把文章中的这句话用最通俗的方法再说一遍，可以给这个句子换说法，可以给这个句子作解释。然后根据文章的中心再理解句子，说出自己的看法，最后可以联系生活说。9小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

9、联系上下文，解释加点字、词的意思答题技巧:①文中找②换词语③逐字解释④想引申答题模板:这个词本身的意思是________，文中是指________。例题:他有时工笔细描，把金鱼的每一个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致。工笔细描是指用笔工整，注重细部的描绘，文中指画金鱼时认真细致的勾画。10小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

10、加点字、词换成另外的字、词，可不可以？答题方法:先表态，一般回答:不好。先分别说出加点字、词和换的字、词的意思，再说说用加点字、词的好处，或者换的字、词的不好，所以不能换。答题格式:不可以。这个字(词)在文中是意思，体现了，而替换的字(词)只是，如换了不能写出的效果，所以不能换。例题:春风又绿江南岸中绿，可不可以将它换成吹字?为什么?答：(表明态度)不可以。(解释字的意思)绿在文中是作为动词，有吹绿、染绿的意思，(在文中的作用和表达效果)更能体现春风所带来的生机，而吹只是表示春风的动作，如果换了就不能体现这种生机，所以不能换。11小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

11、加点字、词删去，好不好？答题方法:表态，一般答不好。先解释原字、词的意思，在句子中有何表达效果，删掉有何效果，所以不能删。答题模板:不能。加点字表示，说明了(表现了)_删去后，则与前(后)文不符，与事实不符，所以不能删。例题:为了纪念乐坛大师，维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等，也多用音乐家的名字命名。划线的词语删去好不好?为什么?答：不好。许多表示程度，说明只是大部分维也纳的街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅，不包括全部。删去后，表示所有都如此，与原意不符，与事实不符。12小学语文阅读理解16个考试题型和答题方法

12、理解加点字、词，表达作者什么感情？答题方法:结合文章中心，解释字、词在文章中的意思。答题模板:这个词语采用了手法，生动形象