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8和9的加减法的应用一年级(2)班常秀萍
五十六个民族团结一心,互相尊重和睦相处我们的祖国才会繁荣,我们的生活才更美好
填一填352728598964.复习巩固
3+5=5+3=8-3=8-5=3+6=6+3=9-3=9-6习巩固
8和9的加减法的应用
美丽的大森林
从这幅图中,你看到了什么?
9只?要解决的问题是:还剩几只小鹿?93-=6(只)答:还剩6只小鹿。跑走了()只3
?个6+2=8(个)答:一共有8个蘑菇。问题:一共有几个蘑菇?6个2个
8只问题﹖8-3=5(只)答:还剩5只鸭子。游走了()只3
?只5+3=8(只)答:一共有8只小兔。
9只?9-4=5.(只)答:还剩5只企鹅。
从图中能提出数学问题并解答吗?
树上一共有9个苹果,其中黄苹果有3个,红苹果有几个?左边树下有6只猴子,右边树下有2只猴子,一共有几只猴子?看!一共有9个苹果。飞走了3只小鸟。从图中能提出数学问题并解答吗?(只)=628+(个)=936-三、知识运用
课堂小结小结小结1、要先看图找出已知息;2、再根据已知信息提出问题;3、应运学过的数学知识解决问题。解决图文结合的实际问题,今天你学会了吗?
谢谢,再见!
我们,还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样,有的孩子是牡丹花,选择在春天开放;有的孩子是荷花,选择在夏天开放;有的孩子是菊花,选择在秋天开放;而有的孩子是梅花,选择在冬天开放
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