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8和9的加减法的应用一年级（2）班常秀萍
五十六个民族团结一心，互相尊重和睦相处我们的祖国才会繁荣，我们的生活才更美好
填一填352728598964.复习巩固
3＋5=5＋3=8－3=8－5=3＋6=6＋3=9－3=9－6习巩固
8和9的加减法的应用
美丽的大森林
从这幅图中，你看到了什么？
9只？要解决的问题是：还剩几只小鹿？93-=6（只）答：还剩6只小鹿。跑走了（）只3
？个6+2=8（个）答：一共有8个蘑菇。问题：一共有几个蘑菇？6个2个
8只问题﹖8－3=5（只）答：还剩5只鸭子。游走了（）只3
？只5+3=8（只）答：一共有8只小兔。
9只？9－4＝5.（只）答：还剩5只企鹅。
从图中能提出数学问题并解答吗？
树上一共有9个苹果，其中黄苹果有3个，红苹果有几个？左边树下有6只猴子，右边树下有2只猴子，一共有几只猴子？看！一共有9个苹果。飞走了3只小鸟。从图中能提出数学问题并解答吗？（只）＝628＋（个）＝936－三、知识运用
课堂小结小结小结1、要先看图找出已知息；2、再根据已知信息提出问题;3、应运学过的数学知识解决问题。解决图文结合的实际问题，今天你学会了吗？
谢谢，再见！
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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