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句子复习;美丽的小路不见了
美丽的小路怎么不见了
我一定要把美丽的小路找回来;逗号像个小蝌蚪,句内停顿要用它。
句号是个小圆圈,用它表示话说完。
问号好像耳朵样,表示一句问话完。
叹号像个小炸弹,表示惊喜和感叹。
;1、你去北京吗()
2、我是小学生()
3、我们的学校真美啊()
4、你喜欢上学吗()
5、下课了()我们一起做游戏()
6、司马光真聪明啊();
语气稍微停顿,句子意思没说完,用逗号。
句子意思完整,用句号。
句子意思完整,问人的。用问号。
句子中间有“怎么、为什么、是不是、有没有”。
句子后面有“呢、吗”
句子意思完整,语气感情强烈,用感叹号。
;1、小宇是一年级7班的学生()
2、今天的天气真好呀()
3、你今天晚上的作业做完了吗()
4、你怎么不学点儿本领啊()
5、星期天()??妈带我去公园玩()
6、我们的学校真大啊()
7、他画的太阳真美呀()
8、李华今天怎么没来上课();蚂蚁正忙着搬东西呢!;正呢!;瓶子里的水渐渐升高了。;天气渐渐。;官员们一边看一边议论。;妈妈一边一边。;小朋友们一边一边。;他画的海那么蓝,那么宽。;那么那么。;那么那么。;小青蛙的尾巴已经不见了。;例1:蚂蚁正忙着搬东西呢!
__________正_______________呢!
例2:瓶子里的水渐渐升高了。
___________渐渐______________。
例3:官员们一边看一边议论。
__________一边_________一边__________。
例4:他画得海那么蓝,那么宽。
_________那么________那么___________。
例5:小青蛙的尾巴已经不见了。
___________已经_______________。;王二小把敌人带进了埋伏圈。
敌人被王二小带进了埋伏圈。
;1、春风把小草吹绿了。
2、我把地扫干净了。
3、八路军把敌人消灭了。
4、小明把我的书借走了。
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