人教版六年级上册数学5.1圆的认识 课件(共20张PPT).pptxVIP

圆的认识识圆的认

1课题引入

由曲线围成的封闭图形——圆

2教学新知圆规画圆

2教学新知两脚叉开→固定针尖→旋转成圆有针尖的一只脚要固定在一点；旋转圆规时两脚间的距离必须保持不变。圆规画圆

2教学新知4㎝画一个两脚之间的距离是4厘米的圆

2教学新知针尖固定的一点是圆心。O·连接圆心和圆上任意一点的线段是半径。A·通过圆心，并且两端都在圆上的线段是直径。BC·d圆心半径直径圆心、半径、直径r

OABCDEGHMN

2教学新知O·d＝2rr＝d2在同一个圆里，直径的长度是半径的2倍。圆的半径和直径之间有什么关系？在同一个圆里，所有的半径都相等，所有的直径都相等

2教学新知·O圆的直径和半径都可以画无数条。想一想：过圆心可以画多少条半径，多少条直径？

2教学新知圆是轴对称图形吗？利用你手中的纸片，折一折。

2教学新知圆有无数条对称轴。圆有多少条对称轴？

圆的特征

2、3课堂小测20厘米40厘米3米6米7厘米14厘米0.12米0.24米3.9米7.8米

3、选择题。①甲圆的直径是4.5厘米，乙圆的半径是2.3厘米，则（）。A.甲圆大B.甲、乙两圆一样大C.乙圆大②圆规两脚之间的距离是2厘米，用它画成的圆的直径是（）厘米。A.4B.2C.8CA3课堂小测

4课堂小结画圆时应注意：有针尖的一只脚要固定在一点；旋转圆规时两脚间的距离必须保持不变。圆心（O):圆正中心的一点。半径(r):连接圆心和圆上任意一点的线段。圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。直径(d):通过圆心并且两端都在圆上的线段。在同一个圆内，直径是半径的两倍。Ord

2教学新知

谢谢大家谢谢大家，再见！