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礼仪主题班会教案5篇

礼仪主题班会教案5篇

礼仪是人们在社会交往活动中，为了相互尊重，在仪容、仪表、仪态、仪

式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。下面是小编给大家整

理的礼仪主题班会教案，希望大家喜欢！

礼仪主题班会教案篇1

一、活动目的：

通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用

语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我

做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高本身的文明、礼仪修养，

做一个新世纪讲文明的中学生。

二、活动准备：

1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。

2、根据班会内容确定班会骨干同学。

3、排练节目。

4、设计主题班会课件。

三、活动过程：

（一）主持人致辞

华夏大地，礼仪之邦，几千年源源流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文

明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至本日，我们在衡量一个人的气质、德行

的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。

（二）引入话题——说话礼仪

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要

性的写照，因此，我们要掌握礼貌的语言。

文明礼仪教育之所以要从说话做起，是因为他是语言生命的基石，学习，生

活，交往无不需要说话。就是说，不说话，或不会说话，或说不好说都要影响

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学习、生活、交往的质量，影响人生的价值。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”正是文明礼貌语言在生活中的重要

性的写照。因此，南戴河小学非常重视文明礼貌语言的训练，把它当做文明礼

仪教育的第一站。

1.讨论：话怎么说更得体。

2.师生小结：

跟什么人说什么话；

干什么事说什么话；

到什么地方说什么话；

最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

（三）班长带领全班宣誓：

1.自尊自爱，注重仪表；

2.真诚友善，礼貌待人；

3.遵纪守法，勤奋学习；

4.勤奋俭朴，孝敬父母；

5.遵守公德，严于律己。

（四）班主任总结

语言文明看似简单，但要真正做到并非易事。这就需要我们平时多加学习，

加强修养，使我们中华民族礼仪之邦的优良传统，能得到进一步的发扬光

大。

（五）主持人致辞，宣布班会结束。

四、活动反思：

这一学时的活动，我本着调动学生的积极参与精神，把学生的积极性带到

“校园礼仪表演”中来，并通过积极的参与亲身的体验更加深入的理解《校园

礼仪》的一些规范，并通过大面积的鼓励活动调动学生再次参与的积极性。

礼仪主题班会教案篇2

活动目的：

1、通过班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文

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明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备

的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成

良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作

为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌

的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼

仪伴我行》主题班会现在开始。

二、活动开始

(一)家庭文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长.作为礼仪之

邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，同学们觉得在生活中我们应

该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹

学生自由发言

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学

们当成我们的兄弟姐妹吧!

(二)校园文明礼仪

中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个

既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉

加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年.你知道有那些文明礼貌用语

吗知识抢答：答对的会有小小的奖励!

看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你

们真棒!

主持人：你知道校园礼仪都有什么吗学生自由发言