苏教版语文高二上学期期中试题与参考答案(2024年).docxVIP

苏教版语文高二上学期期中试题与参考答案(2024年).docx

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2024年苏教版语文高二上学期期中复习试题(答案在后面)

一、现代文阅读Ⅰ(18分)

阅读下面的文章,完成下列小题。

【甲】《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作,被誉为“中国第一小说”。它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物的命运为主线,描绘了一个宏大而复杂的家族故事。其中,贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧是《红楼梦》中最感人的篇章之一。

贾宝玉生性多情,对林黛玉有着深厚的感情。然而,由于家族的安排,宝玉被迫娶了薛宝钗。这一段婚姻,使得宝玉和林黛玉的爱情陷入了绝境。在小说中,曹雪芹通过细腻的笔触,展现了宝玉和林黛玉之间的爱情纠葛。

贾宝玉对林黛玉的深情,表现在他对林黛玉的关心和体贴上。在林黛玉生病时,宝玉不惜一切代价寻找名医为她治病,甚至不惜与家族势力作对。然而,命运的无常和家族的压力,最终使宝玉和林黛玉的爱情无法走到一起。林黛玉在病中感叹:“你既多情,我便多病,你既多病,我便多泪。”这段话道出了两人爱情的无奈和悲哀。

【乙】《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,不仅仅是个人的悲剧,更是家族悲剧的缩影。贾宝玉的家族是一个庞大的官僚世家,家族利益高于一切。在家族的安排下,宝玉被迫与薛宝钗成婚,这无疑是对宝玉个人意愿的践踏。而林黛玉作为一个寄人篱下的女子,她的命运更是充满了无奈。

贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,反映了封建社会中人性的扭曲和命运的无奈。在封建礼教的束缚下,人们的爱情、婚姻自由受到极大限制。贾宝玉和林黛玉的爱情,虽然充满了真挚的情感,但在家族和社会的压力下,最终走向了悲剧的结局。

1.下列对《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的理解,不正确的一项是()

A.贾宝玉对林黛玉的深情表现在他对林黛玉的关心和体贴上。

B.林黛玉在病中感叹的话揭示了两人爱情的无奈和悲哀。

C.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧是个人的悲剧,而非家族悲剧的缩影。

D.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧反映了封建社会中人性的扭曲和命运的无奈。

2.请简要分析《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的原因。

3.请结合《红楼梦》的内容,谈谈你对贾宝玉和林黛玉爱情的看法。

4.请结合《红楼梦》的内容,分析贾宝玉和林黛玉的性格特点。

5.请谈谈《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的意义。

二、现代文阅读Ⅱ(17分)

阅读下面的文章,完成1-4题。

《月光下的散步》

作者:虚构作家

那晚的月亮特别圆,像是被精心打磨过的银盘挂在夜空之中。我和父亲沿着河边的小道缓缓地走着,两旁是静谧的柳树,它们长长的枝条在微风中轻轻摇曳,仿佛是在为这宁静的夜晚伴舞。

父亲是个不善言辞的人,平日里我们之间的对话并不多。但那个晚上,或许是月色太过温柔,又或许是周围的一切都显得那么和谐,他开始向我讲述起他的童年故事——那些关于乡村生活的故事。他说那时的日子虽然艰苦,却也充满了乐趣。孩子们会一起捉迷藏,在田间奔跑;夏天的时候,他们会在清澈见底的小河里游泳,抓鱼虾……

听着这些故事,我不禁想象着父亲年轻时的模样,心中涌起了对那个年代的好奇与向往。同时,我也更加珍惜与父亲共度的这段时光。随着年龄的增长,我发现能够和父母这样无拘无束地聊天的机会越来越少。或许是因为我们都太忙了,抑或是因为彼此之间存在着某种难以跨越的距离感吧。

正当我们聊得正欢时,一阵清风吹过,带来了远处花香的气息。抬头望去,只见满天繁星闪烁,而月亮依旧静静地悬挂在空中,散发着柔和而又神秘的光芒。那一刻,我觉得自己仿佛被这份美好所包围,所有的烦恼都被暂时抛到了脑后。

就这样,我们在月下继续漫步,直到很晚才返回家中。那一夜的经历成为了我心中珍贵的记忆之一,它不仅让我更深刻地理解了我的父亲,也教会了我要学会珍惜当下,享受生活中每一个简单而美好的瞬间。

题目:

1.文章开头描写“月亮特别圆”,这样的描写有什么作用?

2.请分析文中提到的父亲回忆童年故事这一情节的作用。

3.结合全文,谈谈你对文章最后一句话的理解。

4.如果让你用一句话概括本文的主题思想,你会怎么说?

三、文言文阅读(20分)

阅读下面的文言文,完成下面小题。

余幼时即好此,家贫难致。有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见余买油,遂担ention

其自倾,以示致之之难。余因负笈从之学,一日,见其自矜其技,谓余曰:“吾闻子善书,何不试为之?”余笑而应曰:“吾虽不敏,请试为之。”于是,取笔研墨,濡笔而书,自《兰亭序》至《祭十二郎文》,不过数刻而已。油翁遂收卷而藏之,曰:“子之书,虽非吾所及,然亦已足矣。吾闻之,学而不思则罔,思而不学则殆。子之学,可矣。”

(1)下列对文中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.致:得到。句意:家贫难以得到。

B.久而不去:离开。句意:久久地不离开。

C.收卷而藏之:收起来。句意:收起来藏起来。

D.可矣:可以了。句意:可以了。

(2)下列对文本相

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