(统编2024版)语文七年级上册-第四单元-大单元教学设计.docxVIP

彰显理性光辉探寻人生意义

——统编初中语文七年级上册第四单元整体教学设计

【教材简析】

统编初中语文教科书七年级上册第四单元包括四篇课文（分别为《纪念白求恩》《回忆我的母亲》《梅岭三章》《诫子书》）、阅读综合实践、写作训练（《思路要清晰》）、综合性学习（《少年正是读书时》）。本单元以“人生意义”为人文主题，以“默读和理清作者思路”为语文素养，从不同方面诠释了人生的意义和价值，书写人生感悟的精彩篇章。有对崇高精神的庄严颂扬，有对嘉德懿行的至诚礼赞，有革命壮志的激昂宣告，还有关于修身养德的谆谆教诲，让学生体验不同的人生之路，体会其中彰显的理想光辉和人格力量。《纪念白求恩》是一篇纪念性的文章，以说理为主，兼叙述和抒情，以“叙—论—颂”的思路，表达对白求恩同志的沉痛悼念与高度赞扬，彰显了品质和理想的力量；《回忆我的母亲》作者真实而细致入微地回忆了母亲勤劳的一生，追述了母亲对他的深刻影响，表达了他对母亲的思念、敬爱与感激之情；《梅岭三章》是陈毅等老一辈革命家的自白书，在条件艰苦、生命堪忧的环境下，还能够以积极乐观、无所畏惧的精神投身革命，展现了坚定的人生信仰和理念追求；《诫子书》是一篇文言家书，以议论为主，从正反两方面阐明了修身养德对于成长、人生的意义。

单元整体设计的核心任务是综合性学习“少年正是读书时”，通过活动串连单元学习任务。学习过程按照“单元导读”“单篇精