小学二年级上册语文阅读专项练习:20 雾在哪里.docVIP

小学二年级上册语文阅读专项练习:20 雾在哪里.doc

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类文阅读—20雾在哪里

雾在哪里

山雾像群贪玩的孩子,大清早就喜欢在山谷里奔跑,一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。它们是在追逐嬉闹,还是在林中捉迷藏?

太阳公公起床了,露出了红红的笑脸膛儿。渐渐地,山雾不见了。它们是跑累了,悄悄地到林中歇息,还是躲进草丛,变成了晶莹的小露珠,偷偷地望着过路的孩子微笑呢?

1.填一填。

()的笑脸()的露珠

()地歇息()地望着

2.用“”画出文中的一个把事物当作人来写的句子。

3.按要求写句子。

(1)山雾像贪玩的孩子。

看图仿写比喻句:

(2)一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。(用加点词写句子)

4.从哪里看出山雾像群贪玩的孩子?用“”画出来。

雾在哪里

1.红红晶莹悄悄偷偷

2.太阳公公起床了,露出了红红的笑脸膛儿。

3.示例:(1)天上的星星像一盏盏明灯。

(2)海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中。

4.大清早就喜欢在山谷里奔跑,一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。

假如风有颜色

假如风有颜色,我希望它有两种颜色:蓝色和红色。

夏天,金色的阳光照耀着大地,人们大汗淋漓。这时,一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀,翩然而至,它吹拂着大地,顿时给人们带来了凉爽。

冬天,漫天雪花,大地像铺上了一层白色的地毯,人们觉得很冷。这时,一阵红色的风吹过,房子变成红色的,树也变成红色的,不但很暖和,而且很漂亮。

1.从短文中找出下列词语的近义词。

如果——()美丽——()

2.为什么希望风是蓝色的?用“”画出文中有关句子。

3.为什么希望风是红色的?用“”画出文中有关句子。

4.假如风有颜色,你希望它是什么颜色的?为什么?

假如风有颜色

1.假如漂亮

2.一阵蓝色的风摆动着宽阔的翅膀,翩然而至,它吹拂着大地,顿时给人们带来了凉爽。

3.一阵红色的风吹过,房子变成红色的,树也变成红色的,不但很暖和,而且很漂亮。

4.示例:我喜欢风是彩色的。让和我一样热爱着大自然的孩子们可以看到一个美丽的世界。

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