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202X年高考考试数学知识点

知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。哪些才是我们高

考真正需要的知识点呢?下面是作者为大家整理的关于202X年高考考试数学知

识点，期望对您有所帮助!

高考数学知识点整理

一、求动点的轨迹方程的基本步骤

⒈建立适当的坐标系，设出动点M的坐标;

⒉写出点M的集合;

⒊列出方程=0;

⒋化简方程为最简情势;

⒌检验。

二、求动点的轨迹方程的常用方法：求轨迹方程的方法有多种，常用的有

直译法、定义法、相干点法、参数法和交轨法等。

⒈直译法：直接将条件翻译成等式，整理化简后即得动点的轨迹方程，这

种求轨迹方程的方法通常叫做直译法。

⒉定义法：如果能够肯定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义，则可利用

曲线的定义写出方程，这种求轨迹方程的方法叫做定义法。

⒊相干点法：用动点Q的坐标x，y表示相干点P的坐标x0、y0，然后代

入点P的坐标(x0，y0)所满足的曲线方程，整理化简便得到动点Q轨迹方程，

这种求轨迹方程的方法叫做相干点法。

⒋参数法：当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时，常常先寻觅x、

y与某一变数t的关系，得再消去参变数t，得到方程，即为动点的轨迹方程，

这种求轨迹方程的方法叫做参数法。

⒌交轨法：将两动曲线方程中的参数消去，得到不含参数的方程，即为两

动曲线交点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。

6.直译法：求动点轨迹方程的一样步骤

①建系——建立适当的坐标系;

②设点——设轨迹上的任一点P(x，y);

③列式——列出动点p所满足的关系式;

④代换——依条件的特点，选用距离公式、斜率公式等将其转化为关于

X，Y的方程式，并化简;

⑤证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程。

人教版高三年级高考数学必考知识点

①正棱锥各侧棱相等，各侧面都是全等的等腰三角形，各等腰三角形底边

上的高相等(它叫做正棱锥的斜高).

②正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形，正棱锥

的高、侧棱、侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形.

⑶特别棱锥的顶点在底面的射影位置：

①棱锥的侧棱长均相等，则顶点在底面上的射影为底面多边形的外心.

②棱锥的侧棱与底面所成的角均相等，则顶点在底面上的射影为底面多边

形的外心.

③棱锥的各侧面与底面所成角均相等，则顶点在底面上的射影为底面多边

形内心.

④棱锥的顶点到底面各边距离相等，则顶点在底面上的射影为底面多边形

内心.

⑤三棱锥有两组对棱垂直，则顶点在底面的射影为三角形垂心.

⑥三棱锥的三条侧棱两两垂直，则顶点在底面上的射影为三角形的垂心.

⑦每个四面体都有外接球，球心0是各条棱的中垂面的交点，此点到各顶

点的距离等于球半径;

⑧每个四面体都有内切球，球心

是四面体各个二面角的平分面的交点，到各面的距离等于半径.

[注]：

i.各个侧面都是等腰三角形，且底面是正方形的棱锥是正四棱锥.(×)(各个

侧面的等腰三角形不知是否全等)

ii.若一个三角锥，两条对角线相互垂直，则第三对角线必定垂直.

简证：AB⊥CD，AC⊥BD

BC⊥AD.令得，已知则.

iii.空间四边形OABC且四边长相等，则顺次连结各边的中点的四边形一定

是矩形.

iv.若是四边长与对角线分别相等，则顺次连结各边的中点的四边是一定是

正方形.

简证：取AC中点，则平面90°易知EFGH为平行四边形

EFGH为长方形.若对角线等，则为正方形.

高考数学知识点归纳

指数函数

(1)指数函数的定义域为所有实数的集合，这里的条件是a大于0，对于a

不大于0的情形，则必定使得函数的定义域不存在连续的区间，因此我们不予

推敲。

(2)指数函数的值域为大于0的实数集合。

(3)函数图形都是下凹的。

(4)a大于1，则指数函数单调递增;a小于1大于0，则为单调递减的。

(5)可以看到一个明显的规律，就是