《第1课 色彩的冷与暖》作业设计方案-小学美术人教版12四年级上册.pdfVIP

《色彩的冷与暖》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将：

1.理解色彩的冷暖概念；

2.掌握色彩冷暖的表现手法；

3.能够运用色彩表达自己的情感和想法。

二、作业内容

1.绘制一幅画，主题自选，要求运用至少三种不同的颜色，

通过色彩的冷暖对比来表现画面的情感或故事。

2.在所选颜色的基础上，再选择一种对比色进行绘制，用于

表达与主色调不同的情感或效果。

3.完成后，对自己的作品进行描述，说明所选颜色和对比色

的意图和效果。

三、作业要求

1.作业时间：2小时；

2.作业形式：绘画；

3.作业材料：绘画纸、画笔；

4.作业评价：作业的完成质量、色彩运用、情感表达等方面；

5.作业反馈：教师对作业进行点评，提出改进建议，鼓励学

生发挥自己的创造力和想象力。

四、作业评价

1.评价标准：色彩运用是否准确、冷暖对比是否明显、画面

情感表达是否充分；

2.评价方式：教师评价与学生互评相结合；

3.评价结果：根据评价标准，对作业进行评分，优秀作品将

在班级内展示。

五、作业反馈

1.教师点评：对学生的作业进行点评，表扬优秀作品，鼓励

有进步的学生，指出需要改进的地方；

2.学生反思：学生根据教师点评和自己的反思，对自己的作

品进行反思，思考如何更好地运用色彩表现情感；

3.改进建议：教师针对学生的反思，提出改进建议，鼓励学

生继续发挥自己的创造力和想象力，尝试不同的色彩运用手法。

通过本次作业，学生能够深入理解色彩的冷暖概念，掌握色

彩表现手法，并将所学知识应用于实践中，锻炼自己的绘画能力

和表达能力。同时，教师通过作业评价和反馈，能够更好地了解

学生的学习情况，为后续教学提供参考。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

通过本次作业，学生将：

1.进一步理解色彩的冷暖概念；

2.提高色彩搭配和运用能力；

3.培养观察力和创造力。

二、作业内容

1.创意画作：请同学们以冷暖色调为主题，创作一幅画作。

可以包括室内和室外环境，如房屋、花园、山脉、海洋等。同学

们需选择一个中心主题，利用冷暖色调来表达画面情绪，例如温

暖或寒冷的氛围。鼓励同学们在创作过程中尝试运用不同的冷暖

色调搭配，探索不同的视觉效果。

2.色彩搭配练习：同学们需选择一组色彩（冷暖均可），为

家中或校园的一件物品进行配色。完成后，拍照上传至班级群，

以便大家欣赏和评价。

3.观察力训练：请同学们在日常生活中，寻找冷暖色调的物

品或场景，并记录下来。这有助于培养同学们对色彩的敏感度和

观察力。

三、作业要求

1.画作需主题明确，色彩搭配合理，画面情绪符合冷暖色调

主题；

2.色彩搭配练习需真实反映物品原有颜色，并尽可能选择贴

近生活的色彩搭配；

3.观察力训练需真实记录所观察到的物品或场景，并尽可能

描述其冷暖色调的特点；

4.提交作业的时间为课后一周内。

四、作业评价

1.评价标准：根据画作的主题性、色彩搭配的合理性、创意

性以及观察力的表现进行评价；

2.评价方式：同学自评、小组互评、教师点评相结合。同学

自评有助于培养自我认知和表达能力，小组互评能促进同学间的

交流和合作，教师点评则能给予专业指导；

3.优秀作品展示：对于优秀的画作、色彩搭配和观察力训练

的记录，将在班级群中展示，以激励同学们继续保持和进步。

五、作业反馈

1.同学们将在课后收到作业评价和反馈，以便了解自己的优

点和不足，及时调整和提高；

2.鼓励同学们根据反馈和建议，对作业进行修改和完善，以

提高作业质量；

3.老师将根据同学们的反馈和改进情况，调整后续的教学内

容和方式，以更好地满足同学们的学习需求。

通过本次作业，同学们将进一步理解和运用色彩的冷暖概念，

提高自己的色彩搭配和运用能力，同时培养观察力和创造力。希

望同学们能够积极参与，共同进步。