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初中语文开学第一课—不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海—语你相遇共启文扉
CATALOG目录壹与君初相识,犹如故人归贰书藏千秋事,笔淌万古香叁少成若天性,习惯成自然肆海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
与君初相识,犹如故人归于千万人中,遇见你所遇见的人;于千万年之间,在时间的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚刚赶上了,赶上了我的同路知己,从此,我们便开始了我们的缘分…………——《遇见》壹
——与君初相识,犹如故人归——姓名:职业:联系方式:
书藏千秋事,笔淌万古香语文是中考高考三大学科之一,学好语文,是你成为一个优秀学生的必需,是你过关斩将劈波斩浪的利器。所以,必须学好语文。贰
字解语文《说文解字》:语,论也。即“用言语谈论”之意。这是一个形声字。篆书甲骨文“语文”最初的本义,可解释为“美丽的语言和文字”。语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。——叶圣陶《说文解字》:文,错画也,象交叉。“错画”即线条与色彩的交错。“象交叉”指纹理纵横交错。
docerID:4610637“醉翁之意不在酒,在乎山水之间。”的洒脱惬意。——语文是诗词背后的不屈灵魂——“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信乐观。
——语文是文字镌刻的深情浪漫——少年负壮气,奋烈自有时在必要时勇敢,在无法回头时决绝幸好不甘于无声,否则震耳欲聋
——语文是文字镌刻的深情浪漫——晨风夜星春花秋月梦始魂安字句浪漫心慰温柔
——语文是生活蕴含的新潮乐趣——猜猜这两幅AI绘图描绘的是哪两句古诗?人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
FIRSTCLASSBEGINS晏子使楚我太难了!有钱,任性!重要的事说三遍!小丑竟是我自己我emo了!YYDS家有千金,行止由心屋漏更遭连年雨,船迟又遇打头风。一言难尽意,三令做五申。我本将心向明月,奈何明月照沟渠形若槁骸,心若死灰。此曲只应有,人间难得几回闻。——语文是生活蕴含的新潮乐趣——流行语pk古文
小组活动:七上语文书里有什么?阅读24课星号自读课文6课专题学习活动两个活动任务单元一个阅读综合实践5个文言文7篇整本书阅读两本《朝花夕拾》《西游记》单元写作6个课内外古诗词十二首
少成若天性,习惯成自然语文是中考高考三大学科之一,学好语文,是你成为一个优秀学生的必需,是你过关斩将劈波斩浪的利器。所以,必须学好语文。叁
——语文课堂常规及学习要求——语文教学的核心,是培养学生的什么能力?听、说、读、写
——语文课堂常规及学习要求——1、认真听课(1)要动笔。听课时,随时在课本上记下重点、难点、疑点。(2)记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。2、善听别人的发言,捕捉有利于自己的信息。3、拓宽听的渠道,如听书,让更多的信息从“耳”而入。听
那些学霸笔记都长什么样?
说课前三分钟读书交流、朗读背诵、《有书快看》谈感悟、《经典咏流传》吟唱……课堂发言小组展讲;积极讨论,大胆发言课后活动学校组织的活动,抓住机会,积极参与,大胆表达
读早读早读不迟到、进门即安静、坐下就开读、读书要有声朗读(课前+课内)音调、节奏(断句)、情感、语速、音量
写1、课堂笔记;(笔记工整,排版有序,颜色区分重难点)2、写作文(大作文小作文),写日记,写随笔;3、抄写字词、摘抄美辞丽句、精彩段落;4、晚自习书法时间(静心、用心)5、课后作业(保质保量,按时提交,及时红笔改错)
语文课堂预习要求做好课文的预习一看:看课文前的预习提示,看课文,看注释,看课后后的“字词积累”。看完后,对课文有初步印象和全面的了解。了解作家作品的方法:名、时、地、评、作。二查:就是查工具书。弄清字音字形,弄清词或句子的含义,扫清文字障碍。“看”和“查”是课前预习的起码要求。三思:就是思考。要求依据提示、课文、习题进行思考,如提示的问题是否懂了、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决。四批:在特殊的地方标上符号,(用铅笔),如不懂的地方用“?”,重点用“——”了解背景作者、朗读解决字音、标注段落、勾画字词、优美句子品析、思考行文思路、尝试解决课后习题。
语文学习工具准备1.听默本1①早听写、晚默写,限时五分钟,课代表或老师组织,同桌互批,及时订正。②生字、古诗、文言文重点词句和翻译。2.作文本2(小作文本片段式写作练习,大作文本单元作文撰写等)3.拾贝集1(名著名言警句、好文佳作摘抄等,一周1检)4.红、蓝、黑三种颜色的中性笔
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