2024年西师大版一年级数学下册本册知识点汇总清单.docx

第1单元总結

智慧小锦囊

100

以

内

数

的

认

识

数数

1,2,3,4,…

2,4,6,8,…

5,10,15,20,…

我們在数数時,可以一种一种地、两个两个地、五个五个地、十个十个地……去数,但要注意不反复、不遗漏

数的

构成

56是由5个十和6个一构成的

几十几是由几种十和几种一构成的

写数、

读数

八十写作:80

97读作:九十七

读数和写数,都是从高位起;个位上的数字是几就表达几种“一”,十位上的数字是几就表达几种“十”

数的

次序

59,60,61,62,63,64

前面的数小、背面的数大

大小

比较

1009948787477

1.数的位数越多数越大

2.十位上的数字不一样的两位数,十位上的数字大的数就大;十位上的数字相似的两位数,个位上的数字大的数就大

易錯集锦

易錯点1:读数出錯。

误区点拨:

(1)读两位数時,依次读出每个数字。如:58錯读成“五八”。

(2)读两位数時,该先从十位读起,十位上的数字是几就读几十;再读个位上的数字,个位上的数字是几就读几。如:58读作“五十八”。

易錯点2:写出计数器上表达的数出錯。

误区点拨:

(1)个位上没有珠子時,写数時忘掉写0。例如,写右边计数器上表达的数時,錯写成“3”。

(2)写计数器上表达的数時,十位上有几种珠子就在十位上写几,个位上有几种珠子就在个位上写几,假如个位上一种珠子也没有,就在个位上写0。个位上的0不能丢。应写作“30”。

易錯点3:比较数大小時出錯。

误区点拨:

(1)比较位数不一样的数,錯误地认為应当直接从高位比起。例如,比较100和99,由于19,因此10099。

(2)在比较数的大小時,先比较位数,位数多的数大;位数相似的再从高位比起。例如,比较100和99,由于100是三位数,99是两位数,因此10099;比较56和32,两个数位数相似,再比较十位上的数字,由于53,因此5632。

第2单元总結

智慧小锦囊

位

置

上和下

在上面,在下面

位置在高处的叫“上”,位置在低处的叫“下”

前和后

山羊在小兔前面,小兔在山羊背面

面对的是前,背对的是后

左和右

在左,在右

和右手对应的一边是右边,和左手对应的一边是左边

易錯集锦

易錯点1:分不清上和下。

误区点拨:

(1)描述上、下位置关系時,往往分不清上和下。如:描述在的什么位置時,錯误地描述為在的上面。

(2)位置在高处的叫“上”,位置在低处的叫“下”。

易錯点2:分不清前和后。

误区点拨:

(1)描述前、后位置关系時,分不清前和后。如:描述小兔在山羊的什么位置時,錯误地描述為小兔在山羊的前面。

(2)靠近开头的為“前面”,靠近末尾的為“背面”。但要注意假如是动物,头朝哪个方向,哪个方向是前,因此小兔在山羊的背面。

易錯点3:分不清左和右。

误区点拨:

(1)用左、右来描述位置关系時,分不清左和右。如:规定在的左边画一种,錯误地画成。

(2)我們在找哪边是左時,可以先找到自已的左手,和左手对应的一边是左边。

第3单元总結

智慧小锦囊

认

识

图

形

長方形

四条边围成的封闭图形,相对的两条边相等

正方形

四条边围成的封闭图形,四条边都相等

三角形

三条边围成的封闭图形

圆

由一条曲线围成的封闭图形

图形的

简朴排

列

找规律時,按一定次序观测,注意图形的颜色与个数

易錯集锦

易錯点:数图形的个数出錯。

误区点拨:

(1)数图形的个数時,往往遗漏,只数出一种一种的小图形的个数,而遗漏由小图形构成的大图形的个数。例如,数中正方形的个数時,往往只数出4个小正方形,而丢掉了由4个小正方形构成的大正方形。

(2)数图形的个数時,要按一定次序去数,做到不反复、不遗漏。

第4单元总結

智慧小锦囊

100

以

内

的

加

法

和

减

法

(一)

整十数加、

减整十数

的口算

40+30=70

60-20=40

口算整十数加、减整十数時,一般只把十位上的数字相加、减,再在成果背面添上一种0

两位数加、

减整十数

的口算

45+30=75

64-30=34

用竖式计算两位数加、减整十数時,先把两位数提成整十数和一位数,用整十数加、减整十数,然后和一位数相加

两位数加、减一位数

的口算

43+5=48

56-4=52

计算两位数加、减一位数時,先把两位数提成整十数和一位数,用一位数加、减一位数,然后和整十数相加

两位数加、

减两位数

43+35=78

67-42=25

用竖式计算两位数加、减两位数時,先把个位上的数字相加、减,成果对齐个位写在横线下面;再把十位上的数字相加、减,成果对齐十位写在横线下面

易錯集锦

易錯点1:比较剩余部分的多少出錯。

误区点拨:

(1)同样多的物体,都用去一部分,比较剩余部分的多少時,往往会錯误地判断為用去的多剩的就多,用去的少剩的就少。

(