人教版七年级数学上册 第一章 有理数知识归纳与题型突破（19类题型清单）.docxVIP

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第一章有理数知识归纳与题型突破（题型清单）

01思维导图

01思维导图

02

02知识速记

知识点1．有理数的分类

注意：（1）零既不是正数，也不是负数，零是正数和负数的分界；

（2）零和正数统称为非负数；零和负数统称为非正数．

（3）如果一个数是小数，它是否属于有理数，就看它是否能化成分数的形式，所有的有限小数和无限循环小数都可以化成分数的形式，因而属于有理数，而无限不循环小数，不能化成分数形式，因而不属于有理数．

要点归纳：（1）用正数、负数表示相反意义的量；（2）有理数“0”的作用：

作用

举例

表示数的性质

0是自然数、是有理数

表示没有

3个苹果用+3表示，没有苹果用0表示

表示某种状态

表示冰点

表示正数与负数的界点

0非正非负，是一个中性数

知识点2．数轴

规定了原点、正方向和单位长度的直线．

要点归纳：（1）一切有理数都可以用数轴上的点表示出来，数轴上的点不都表示的是有理数，如．

（2）在数轴上，右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大．

知识点3．相反数

只有符号不同的两个数互称为相反数，0的相反数是0．

要点归纳：（1）一对相反数在数轴上对应的点位于原点两侧，并且到原点的距离相等，这两点是关于原点对称的．

（2）求任意一个数的相反数，只要在这个数的前面添上“”号即可．

（3）多重符号的化简：数字前面“”号的个数若有偶数个时，化简结果为正，若有奇数个时，化简结果为负．

知识点4．绝对值

（1)代数意义：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．数a的绝对值记作．

（2)几何意义：一个数a的绝对值就是数轴上表示数a的点与原点的距离．

知识点5.有理数的大小比较

比较大小常用的方法有：（1）数轴比较法；（2）法则比较法：正数大于0，0大于负数，正数大于负数；两个负数，绝对值大的反而小；(3)作差比较法．（4）作商比较法；（5)倒数比较法．

03

03题型归纳

【题型一正负数的意义】

例题：若零下2摄氏度记为，则零上2摄氏度记为（????）

A． B． C． D．

巩固训练

1．在，0，0.5，3四个数中，是负数的是（????）

A． B．0 C．0.5 D．3

2．中国是世界上最早认识和应用负数的国家，比西方早一千多年，在我国古代著名的数学专著《九章算术》中，首次引入负数，如果收入100元记作元，则元表示(????)

A．支出45元 B．收入45元 C．支出55元 D．收入55元

【题型二相反意义的量】

例题：某仓库记账员为方便记账，将进货10件记作，那么出货5件应记作___________．

巩固训练

1．若将“收入100元”记为“”元，则“支出400元”可记为“_______”元．

2．如果体重减少2千克记作“千克”，那么“增重2千克”表示___________千克

【题型三正负数的实际应用】

例题：近年来，我国科技工作者践行“科技强国”使命，不断取得世界级的科技成果，如由我国研制的中国首台作业型全海深自主遥控潜水器“海斗一号”，最大下潜深度10907米，填补了中国水下万米作业型无人潜水器的空白；由我国自主研发的极目一号Ⅲ型浮空艇“大白鲸”，升空高度至海拔9050米，创造了浮空艇原位大气科学观测海拔最高的世界记录．如果把海平面以上9050米记作“米”，那么海平面以下10907米记作“________米”．

巩固训练

1．一袋食品的包装袋上标有的字样，它的含义是______．

2．某商店出售的一种袋装大米，在包装上标有：，这袋大米最轻的重量是___________kg．

【题型四有理数的概念】

例题：在，，，0，中，有理数有（????）个．

A．2 B．3 C．4 D．5

巩固训练

1．在数π，0，，，，25中，有理数有（????）个．

A．2 B．3 C．4 D．5

2．下列各数中，负有理数有（????）个

，，，0，，120，，

A．1 B．2 C．3 D．4

【题型五0的意义】

例题：下面关于0的说法，正确的是（????）

A．0既不是正数也不是负数 B．0既不是整数也不是分数

C．0不是有理数 D．0的倒数是0

巩固训练

1．下列结论中正确的是（???）

A．0既是正数，又是负数 B．0是最小的正数

C．0是最大的负数 D．0既不是正数，也不是负数

2．下列说法正确的是（）

A．整数就是自然数 B．0不是自然数

C．正数和负数统称有理数 D．0是整数而不是负数

【题型六有理数的分类】

例题：请把下列各数填入相应的集合中：

，，，，，，，．

正数集合：{…}；

分数集合：{…}；

整数集合：{…}；

有理数集合：{…}．

巩固训练

1．把下列将