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第五章一元一次方程知识归纳与题型突破(题型清单)
01
01思维导图
02
02知识速记
一、基本概念
1、等式的概念:含有等号,表示相等关系的式子
2、方程的概念:含有未知数的等式
3、一元一次方程的概念:(1)只含有1个未知数;
(2)未知数的最高次数为1次;
(3)等式两边都是整式.
二、等式的性质
若,则、、、.
特别注意:等式两边须同时乘以或除以一个不为0的数.
三、解一元一次方程
1、去分母(不漏乘不含分母的项,去分母应加括号)
2、去括号(带着符号计算,不要漏乘)
3、移项(移项要变号;未知数移到左边,常数移到右边;先后顺序不重要)
4、合并同类项
5、系数化为1(系数不能为0,若未知数的系数含有字母则需要讨论)
四、列方程解应用题的步骤
①审:审题,分析题中已知什么,求什么,明确各数量之间关系
②设:设未知数(一般求什么,就设什么为x)
③找:找出能够表示应用题全部意义的一个相等关系
④列:根据这个相等关系列出需要的代数式,进而列出方程
⑤解:解所列出的方程,求出未知数的值
⑥答:检验所求解是否符合题意,写出答案(包括单位名称)
五、一元一次方程的应用
一元一次方程解应用题的类型有:
(1)探索规律型问题;
(2)数字问题;
(3)销售问题(利润=售价-进价,利润率=利润
(4)工程问题(①工作量=人均效率×人数×时间;②如果一件工作分几个阶段完成,那么各阶段的工作量的和=工作总量);
(5)行程问题(路程=速度×时间);
(6)等值变换问题;
(7)和,差,倍,分问题;
(8)分配问题;
(9)比赛积分问题;
(10)水流航行问题(顺水速度=静水速度+水流速度;逆水速度=静水速度-水流速度).
03
03题型归纳
题型一判断是否是一元一次方程
例题:(24-25七年级上·全国·单元测试)下列各式:①;②;③;④;⑤.其中,一元一次方程有(????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
巩固训练
1.(23-24七年级下·全国·期中)下列各式中,属于一元一次方程的是(??????)
A. B.
C. D.
2.(23-24七年级上·全国·单元测试)在方程①,②x=0,③,④中,一元一次方程共有(????)
A.个 B.个 C.个 D.个
3.(23-24七年级上·全国·单元测试)①;②;③;④;⑤;⑥.其中一元一次方程的个数是(????)
A. B. C. D.
题型二根据一元一次方程的定义求参数的值
例题:(24-25七年级上·黑龙江哈尔滨·阶段练习)已知是关于的一元一次方程,则的值是.
巩固训练
1.(23-24七年级上·全国·单元测试)若是关于的一元一次方程,则.
2.(23-24七年级上·河南漯河·期中)已知关于x的方程是一元一次方程,则m的值为.
3.(23-24七年级上·全国·单元测试)若关于的方程是一元一次方程,则的值为.
题型三已知一元一次方程的解求参数的值
例题:(23-24七年级下·全国·期中)关于x的一元一次方程有解,则m的值为.
巩固训练
1.(23-24七年级上·浙江金华·期末)已知是方程的解,则.
2.(23-24七年级下·四川宜宾·期中)整式的值随着的取值的变化而变化,下表是当取不同的值时对应的整式的值:
0
1
2
3
0
4
8
则关于的方程的解是.
3.(23-24七年级上·浙江·期末)若关于x的方程的解为,则方程的解为.
题型四列一元一次方程
例题:(23-24六年级下·全国·单元测试)设某数为x,如果某数的2倍比它的相反数大1,那么列方程是.
巩固训练
1.(23-24七年级上·福建福州·期末)“的倍与的和等于的与的差”,用等式表示为
2.(2024·湖南益阳·模拟预测)《孙子算经》中有一道题,原文是:今有三人共车,二车空:二人共车,九人步,问人车各几何?译文为:今有若干人乘车,每3人共乘一车,刚好每车坐满后还剩余2辆车没人坐;若每2人共乘一车,最终剩余9个人无车可乘只能步行,问共有多少人,多少辆车?设共有x辆车,则可列方程.
3.(2023·吉林长春·模拟预测)算法统宗是中国古代重要的数学著作,其中记载:我问开店李三公,众客都来到店中,一房七客多七客,一房九客一房空,其大意为:今有若干人住店,若每间住人,则余下人无房可住:若每间住人,则余下一间无人住,设店中共有间房,可列方程为.
题型五等式的基本性质
例题:(23-24七年级上·天津·期中)下列说法错误的是()
A.若,则 B.若,则
C.若,则 D.若
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