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化验室培训总结范文

化验室培训总结范文

安全管理知识教育主要是针对领导和安全管理人员的，目的是使

之能够更好地做好安全管理工作。安全技术知识教育，包括基本的安

全技术知识和专业性的安全技术知识。基本的安全技术知识是企业内

所有员工都应该具有的。专业性的安全技术知识是指进行各具体工种

操作时所需要的专门安全技术知识。’

信息化教育环境与学校文化建设。学校领导们该认识到，教育信

息化建设的效果体现之一，是教育文化的变革。如何在学校信息化环

境建设与校园文化之间取得协调和共同促进发展，以取得信息化投入

的最佳效益。

重大伤亡事故报告制度。凡是学校师生非正常伤亡事故或重大安

全事故,应及时上报上级主管部门。对发生的事故应按照各自管理权限

及时查清原因,对事故责任者给予严肃处理,事故善后事宜应及时妥善处

理。对发生事故不上报者,要追究有关人员的责任。

20XX年4月25日至5月17日，依照公司领导的安排和要求，

我们一行四人去XXX学习W、Mo、Bi、S、P、Cu、Pb,、Zn,、

Fe、,Ag、Au等元素的分析检测方法和管理模式。进行

有侧重有对比的学习，现已圆满结束。通过这次学习我们拓展了

视野。对我们现有分析方法中的不足有了更明确地认识。而且对我们

现在拥有的比较好的分析方法及操作规程有了更多的自信。现总结如

下：

多媒体技术与课堂教学的有机结合，是一种积极的，合作的教学

模式，由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导

和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的

主人，做到自主学习、冲学习和高效学习。在现行教学中恰当、正确

地使用多媒体手段来辅助教学，有助于提高学生学习兴趣，突破教学

难点，对优化数学教学起着显著的作用。

一：分析检测方面

1、根据我们化验室可以分析的Cu、W、Mo、S、P元素，进行

了有针对性的学习，对在分析操作过程中好的操作方法及操作要领进

行了借鉴，融合我们现有的操作规程，取长补短。使操作规程简化，

为我们在分析流程快速样品时节约时间，能够比较快的提供数据，解

决了以往数据滞后于生产的弊端，可以更好的为生产提供帮助。

2、对一些不常接触的元素Bi和Ag。通过跟班学习，按照操作规

程，进一步掌握了低含量Bi的硫脲光度分析法、高含量Bi的EDTA容

量分析法及原子吸收火焰光度法测Ag

的初步知识。

3、重点学习了成品入库样及销售样的钨、钼重量分析法，我公司

分析钨、钼采用8-羟基喹啉重量法，对方钨采用钨酸铵重量法，钼采

用钼酸铅重量法。两者在分析操作过程中有差异，但都是国标方法。

不存在方法不同对分析结果的影响。但对方在分析过程中的许多细节

对我们有学习借鉴意义。如：熔样过程中电炉温度的高低控制;发烟时

间长短的控制;过滤沉淀物时烧杯、玻璃棒、漏斗三者倾角的要求;过滤

沉淀物时长颈漏斗挂水的程度;洗样时对洗瓶吹水的要求。这些细节虽

不起眼，但却是样品分析准确度的关键。

4、对一些我们化验室不分析的常规元素，如Pb、Zn、Fe也进行

了系统学习。初步掌握了其操作规程及要领，有待在以后的分析实践

中加以熟练。

5、对方化验室规模比较庞大，分析元素比较多，选厂流程样品量

大，在对W、Mo、,Bi、P的分析中，在熔样、浸取、定容、移取试

液、测试等方面，操作人员存在着疏忽大意的现象。如：浸取时坩埚

清洗不干净，定容刻度线不够准确。我们对其结果的准确性持有疑问。

因此，我们的化验人员在这方面要杜绝此类现象的发生，以免误导生

产。

二：管理及人员配置

XXX质量计量部现有化验分析人员约XX人，人员配置相对充足，

分工明确，在培养后备人才方面具有可选性和优越性。在人员管理上

相对灵活，自由度高，人性化强。但我公司化验室有分析人员X名。

人员相对紧缺，且流失较严重，可选性少，造成人员培养难度大。

掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作

流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又

要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育

性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习

者的潜能，强化教学效果，提高教学