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《回声》二年级语文人教版课件授课老师：授课时间：20XX.XXHUISHENG
学习目标LEARNINGTARGET
1、认识6个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出欢快、奇怪、亲切的语气。3、读懂课文，初步了解回声形成的原因，激发探索科学的兴趣。学习目标
呱（guā）哩（lī）圈（quān）纹（wēn）碰（pèng）返（fǎn）学习目标
课前导读PRE-CLASSGUIDE
课前导读1、大家知道什么是“回声”吗？2、关于“回声”你想知道些什么?(在哪能听到回声呢?……)
课文说明TEXTDESCRIPTION
课文说明小河上有座石桥。半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个大月亮。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，高兴得叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”课文原文
小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。课文说明青蛙妈妈说：“孩子你的叫声就像这谁的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的波纹碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴得一蹦老高说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。小青蛙又游回桥洞里，呱呱地叫个不停。桥洞里立刻响起一片呱呱的回声。小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
小时候，很喜欢钻到空房子或是到空旷的山谷中，拉长嗓音不停地大叫，然后就能听到回声；在享受那令人莫名而兴奋的空谷回响的同时，总有一股好奇劲儿：“你是谁？谁在学我说话？”得到的回答更加令人兴奋而莫名：“你是谁—谁—谁──谁在学我说话—话—话──”课文说明
课后拓展EXPANDAFTERCLASS
1．回家后用脸盆做一个实验，观察水波碰到盆壁又荡回来的样子。2．到山谷或者空旷的房子内叫两声，听听自己的回声。课后拓展
谢谢观看二年级语文人教版课件授课老师：授课时间：20XX.XXHUISHENG
教师教学说课请在此输入详细的介绍或内容/20XX.XX
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