2024届天津市第四中学高三第二次诊断性检测试题数学试题理试卷.doc

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2024届天津市第四中学高三第二次诊断性检测试题数学试题理试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知函数若恒成立,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

2.定义域为R的偶函数满足任意,有,且当时,.若函数至少有三个零点,则的取值范围是()

A. B. C. D.

3.已知双曲线的一条渐近线为,圆与相切于点,若的面积为,则双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

4.“哥德巴赫猜想”是近代三大数学难题之一,其内容是:一个大于2的偶数都可以写成两个质数(素数)之和,也就是我们所谓的“1+1”问题.它是1742年由数学家哥德巴赫提出的,我国数学家潘承洞、王元、陈景润等在哥德巴赫猜想的证明中做出相当好的成绩.若将6拆成两个正整数的和,则拆成的和式中,加数全部为质数的概率为()

A. B. C. D.

5.设a,b,c为正数,则“”是“”的()

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不修要条件

6.若与互为共轭复数,则()

A.0 B.3 C.-1 D.4

7.向量,,且,则()

A. B. C. D.

8.2020年是脱贫攻坚决战决胜之年,某市为早日实现目标,现将甲、乙、丙、丁4名干部派遺到、、三个贫困县扶贫,要求每个贫困县至少分到一人,则甲被派遣到县的分法有()

A.6种 B.12种 C.24种 D.36种

9.已知,其中是虚数单位,则对应的点的坐标为()

A. B. C. D.

10.数列的通项公式为.则“”是“为递增数列”的()条件.

A.必要而不充分 B.充要 C.充分而不必要 D.即不充分也不必要

11.若向量,,则与共线的向量可以是()

A. B. C. D.

12.若不等式对恒成立,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.若变量,满足约束条件则的最大值是______.

14.设,分别是定义在上的奇函数和偶函数,且,则_________

15.某次足球比赛中,,,,四支球队进入了半决赛.半决赛中,对阵,对阵,获胜的两队进入决赛争夺冠军,失利的两队争夺季军.已知他们之间相互获胜的概率如下表所示.

获胜概率

0.4

0.3

0.8

获胜概率

0.6

0.7

0.5

获胜概率

0.7

0.3

0.3

获胜概率

0.2

0.5

0.7

则队获得冠军的概率为______.

16.已知正项等比数列中,,则__________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知点P在抛物线上,且点P的横坐标为2,以P为圆心,为半径的圆(O为原点),与抛物线C的准线交于M,N两点,且.

(1)求抛物线C的方程;

(2)若抛物线的准线与y轴的交点为H.过抛物线焦点F的直线l与抛物线C交于A,B,且,求的值.

18.(12分)在四棱锥中,底面是平行四边形,为其中心,为锐角三角形,且平面底面,为的中点,.

(1)求证:平面;

(2)求证:.

19.(12分)如图,在正四棱锥中,底面正方形的对角线交于点且

(1)求直线与平面所成角的正弦值;

(2)求锐二面角的大小.

20.(12分)已知函数,.

(Ⅰ)求的最小正周期;

(Ⅱ)求在上的最小值和最大值.

21.(12分)已知关于的不等式有解.

(1)求实数的最大值;

(2)若,,均为正实数,且满足.证明:.

22.(10分)棉花的纤维长度是评价棉花质量的重要指标,某农科所的专家在土壤环境不同的甲、乙两块实验地分别种植某品种的棉花,为了评价该品种的棉花质量,在棉花成熟后,分别从甲、乙两地的棉花中各随机抽取21根棉花纤维进行统计,结果如下表:(记纤维长度不低于311的为“长纤维”,其余为“短纤维”)

纤维长度

甲地(根数)

3

4

4

5

4

乙地(根数)

1

1

2

11

6

(1)由以上统计数据,填写下面列联表,并判断能否在犯错误概率不超过1.125的前提下认为“纤维长度与土壤环境有关系”.

甲地

乙地

总计

长纤维

短纤维

总计

附:(1);

(2)临界值表;

1.11

1.15

1.125

1.111

1.1

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