人教 九年级 语文 下册 第6单元《出师表 第2课时》教学课件.pptx

;1.议论中融入叙事和抒情。

此文是表，内容是诸葛亮出师伐魏之前向刘禅提出修明政治的意见，以议论为主。诸葛亮想让刘禅知道创业之艰难，激励他完成先帝未竟之大业，还讲述了自己的身世和追随先帝的原因以及以身许国的经过。诸葛亮对刘氏父子无限忠诚，言辞中充满着殷切期望之情。全文既晓之以理，又动之以情。文字从作者肺腑中流出，析理透辟，真情充溢，感人至深。;2.语言率直质朴，情感恳切忠贞。

文章多次提及“先帝”和“陛下”。“报先帝”“忠陛下”的思想贯穿全文，处处不忘先帝“遗德”“遗诏”，处处为后主着想，期望他成就先帝未竟的“兴复汉室”的大业。全文既不借助华丽的辞藻，又不引用典故，每句话既不失臣子身份，也切合长辈口吻。;3.谋篇巧妙，脉络清晰。

本文虽为“出师表”，但很少谈出师，而是用很大的篇幅规劝后主修明政治。全文的脉络十分清晰：分析形势→规劝进谏→陈情述志→临表惜别。;1.[重点]作者在文中为什么要写自己二十一年来的情况？;这段叙述既是为了进一步打动后主的心，使其乐于接受前面的进言，又是临别时的表白，实有深衷曲意。由进言转为自述身世，使文章显得波澜起伏。;2.[重点]《出师表》流传千古，请你根据诸葛亮“忠陛下”的行为，探讨其“忠”具体展现在哪些方面。;一课一德一行;一课一德一行;一课一德一行;一课一德一行;一课一德一行;一课一德一行;中考这么考;中考这么考;中考这么考;中考这么考;中考这么考;中考这么考;中考这么考;中考这么考;中考这么考;中考这么考;中考这么考