趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题.pdfVIP

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题--第1页

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期

末考试题库2023年

1.以下哪一部是关于农业和手工业生产的综合性著作

答案:

《天工开物》

2.中国近代设计的发展，从明末清初以来面对西方器物时，产生了西学中源“”

的思想，到了张之洞时代，形成了什么思想体系。

答案:

“中体西用”

3.三代统治阶级把什么视为“国宝”和王权的象征。

答案:

青铜重器、礼器

4.什么风格是“巴洛克”风格的延续和变异。

答案:

洛可可

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题--第1页

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题--第2页

5.与优良设计“”相对立，产生于50年代中期，将最大众化的形象作为设计表

现的主题，以夸张、变形、组合等诸多手法从事设计，形成设计产品喜剧性、

浪漫性的效果的是：

答案:

波普艺术

6.产品设计的功能性要求包括：

答案:

物理功能

生理功能

心理功能

社会功能

7.现代动画时综合了以下几方面因素生成的文化产品？

答案:

美术

音乐

现代传播技术

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题--第2页

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题--第3页

摄影

8.后现代主义的设计观是一种开放的、兼容并蓄的设计观，比如包括以下：

答案:

新德国设计“”浪潮

理性主义设计

高技术风格设计

解构主义设计

9.中国古代造物艺术的历史包括：

答案:

陶瓷

青铜

漆器

玉器等

10.艺术欣赏的符号系统包含三个层次：

答案:

指示符号

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题--第3页

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题--第4页

象征符号

形式美学符号

11.设计批评的对象既可以是设计现象又可以是具体的设计品。

答案:

正确

12.在设计史中我们谈到功能主义，其最基本调原则是形式追随功能“”

答案:

正确

13.人类造物的开始也是设计的开始。

答案:

正确

14.在中国家具历史上，明代是最为辉煌的一个时期，被称为“明式家具”。

答案:

正确

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题--第4页

趣谈艺术设计_南京特殊教育师范学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题--第5页