1.3  小猫钓鱼 同步分层作业-2024-2025学年数学一年级上册（教师版）（北师大版）.pdfVIP

1.3小猫钓鱼

1．老猎人在林子里开了一枪，鸟惊飞了，树上还有（）只鸟。

A．0B．4C．3D．5

【分析】鸟惊飞了，树上没有鸟了，用数字0表示，即可解答。

【详解】鸟惊飞了，树上有0只鸟。

故答案为：A

【点睛】本题主要考查了0的认识与读写。

2．下面说法不正确的是（）。

A．0是自然数B．0是整数C．0不是一个数

【答案】C

3．树上桃子的个数用0表示的是（）。

A．B．C．

D．

【答案】D

4．我有时表示什么也没有，我是。

【分析】表示物体个数的1，2，3，4，5，…这些数叫做自然数，一个物体也

没有，用0表示，它也是自然数，据此解答。

【详解】由分析可得：我有时表示什么也没有，我是0。

【点睛】此题考查了自然数的含义。

5．填一填。

【答案】0；2；5

6．从左往右数，第个花瓶里的花最多，有朵；第个花瓶里花最

少，有朵。从左边看起，如果要使这一排花瓶里花的数量能按照从大到小

的顺序排列，第三个花瓶里要添加朵花，第四个花瓶里要添加朵花。

【答案】154012

7．尺子上从数字开始，表示起点。

【答案】0

8．猴子一个桃子也没摘到，可以用表示。

【分析】由题意可知，0有两种含义，表示没有和起点，猴子一个桃子也没摘

到，可以用0来表示，据此解答即可。

【详解】猴子一个桃子也没摘到，可以用（0）表示。

【点睛】熟练掌握0的含义是解决此题的关键。

9．看图写数字。

【分析】一个一个地数，同时根据1、2、3、4、5这些数的认识，数到几就是

几。

【详解】

【点睛】本题主要考查5以内数的写法，要注意数的时候不要遗漏。

10．数一数糖果身上的条纹各是多少，把数字写下来。

【分析】数一数可知，图1有3条花纹，写作3；图2有5条花纹，写作5；

图3没有花纹，写作0。

【详解】（3）；

（5）；

（0）。

【点睛】此题主要考查了5以内数的认识，按顺序一个一个数出条纹数量，有

几根条纹，就写数字几，据此解答。

11．照样子，画一画。

410

5

【分析】根据数字画出相应个数的三角形，注意0表示一个三角形也没有。据

此画图得解。

【详解】如图：

41

05

【点睛】本题主要考查了0～5的认识，能够用图形表示出0～5的数量含义是

解决本题的关键。

12．套圈比赛，套中1个得1分。在田字格中写出比分，圈一圈谁赢了。

（淘淘龙一鸣）赢了。

【分析】数出淘淘和龙一鸣分别套了多少圈，谁套的圈数越多，谁就赢。

【详解】套圈比赛，套中1个得1分。在田字格中写出比分，圈一圈谁赢了。

【点睛】本题考查学生对5以内整数比较大小的掌握和运用。

13．小明说，我们已经学习和认识了0～5，共5个数，你认为小明说得对吗？

为什么？

【分析】将这几个数写出来，然后数一数有多少个即可。

【详解】0～5的数有0、1、2、3、4、5，共6个，所以小明说得不对。

【点睛】不要忘记0也是其中一个数字。

14．生活中，你在什么地方见过0，知道0表示什么意义吗？请举例。

【分析】根据“0