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教育实习对师范生教师信念的影响研究.docx

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    长治学院学士学位论文

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    教育实习对师范生教师信念的影响研究——以长治学院为例

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    教育实习对师范生教师信念的影响研究

    ——以长治学院为例

    摘要：教师信念由于关系到教师未来的发展成为了近些年来教育研究者关注的一个新兴领域，而师范生作为补充师资队伍的后备力量，其教师信念的状况如何也就变得十分重要。教育实习又是师范教育中必不可少的实践环节，明晰这一环节前后师范生教师信念的形成状况如何，了解实习师范生的教师信念有何改变，对进一步指导师范教育和教育实践工作的开展有特殊意义。本研究以长治学院大三、大四师范生为研究对象，运用问卷调查的形式分别对大三

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