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《班级优化大师》工具介绍
基本信息学校姓名学科数学
能力维度学情分析
所属环境混合学习环境
微能力点B1技术支持的测验与练习
教学环境线上或线下教学均可
测验工具班级优化大师
班级优化大师是一款由希沃(Seewo)自主研发、针对学
生课堂行为优化的游戏化课堂管理工具。通过AI等智能
技术与教学管理的应用融合，赋能中国教师班级管理教学
的“课堂管理、家校管理、班务管理”三大核心场景，帮
助千万教师激活课堂学习氛围，降低家校沟通成本，提升
班务处理效率。
班级优化大师支持多位老师同步管理班级，网页端、
基本功能
手机端、PC端均可使用，及时给学生发送点评;还有卡通
及特点
化界面与游戏化操作，团队作战培养学生荣誉感;超级数
据报表，可自动生成学生成长手册，邀请家长查看学生的
课堂表现;丰富多彩的奖励勋章，多达40种反馈类型供教
师自师自定义定义，多，多元元化化评价评价，，不再只有不再只有小红花小红花。班级优化大
师能抓住孩子的每一课闪光点，创建更积极的课堂!
通过班级优化大师，教师可以布置课前调查或者课后
练习，练习可以通过图片、录音、文件、视频或者题库抽
题等的形式进行布置。如果从题库中选取练习题，则系统
自动批阅、智能计分，教师可以根据学生的答题情况进行
点评。
一、练习实施的时机
本次练习是在学生完成《认识图形（一）》的学习后，教
师通过班级优化大师针对本单元的知识安排的练习题来进
行的，学生在练习中达到巩固的作用，同时，教师也能抓
住学生存在的一些问题，以便下节课有针对性的练习。
二、练习实施的条件
1、教师对课后练习题的制作
登录手机班级优化大师——广播站——布置作业——设置
测验与练作业标题——在题库中选择学科及对于知识的练习——选
习实践方择适合学生的练习——确认布置——发送至学生
案2、学生在线答题设备
学生需要具备在线答题的设备，即电脑或手机，登录班级
优化大师，完成练习题目并提交。
3、教师要具备数据分析的能力
班级优化大师对学生答题的结果进行了统计，如班级整体
得分情况、学生个体得分情况、每道题的正确率及答对和
答错的学生姓名等，教师要准确分析其中的共性问题、个
性问题，并设计有效解决问题的方案。
三、练习师生的准备
1、教师的准备
①手机下载班级优化大师APP，注册登录，创建自己的班
级，编辑好学号+姓名，邀请学生加入
②教师针对所学知识提前选择好适合学生的题目
③设置好细节性的要求，如答题截止时间等。
2、学生的准备
①手机或电脑下载班级优化大师APP，注册登录，加入自
己的班级，进行课后练习。
②学生在练习时要专注认真，以保证答题的真实和客观。
四、练习实施时出现的意外情况及处理
1、意外情况：实施过程中出现有的学生没有作答、有的
学生出错题目反常，如本道题题目简单，班级只有1人出
错，而且出错学生平日学习较好，那么可以判断其“不认
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