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人之所以平凡,在于无法超越自己~~~
第三课多彩的消费
1.知识提纲
本课有两框:第一框:消费及其类型第二框:树立正确的消费观
2.影响消费的因素(★)
主要是居民的收入和物价总体水平。
(1)收入是消费的基础和前提
①人们当前可支配收入越多,消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快增长;
反之,收入增长速度下降时,消费增长也下降。所以,要提高居民的生活水平,必须保持经济的
稳定增长,增加居民收入。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。如果人们对未来收入
预期非常乐观,那么预支未来收入(比如贷款消费)的可能性就会加大;反之,未来收入预期不
很乐观时(如失业风险),就会节制当前消费,以备不时之需。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们收入差距过大,总体
消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。
(2)物价变动会影响人们的购买力在人们收入水平一定的情况下,物价上涨,人们的购
买力普遍降低,会减少对商品的消费量,消费水平下降;反之,物价下跌,购买力则普遍提高,
会增加对商品的消费量,消费水平提高。
3.提高消费水平的途径
【途径】
(1)(从根本上讲,生产决定消费)大力发展经济,保持经济的稳定增长,增加居民的收
入。
(2)健全社会保障制度,落实分配制度和分配政策。落实科学发展观,实现城乡之间、
地区之间协调发展,缩小人们之间的收入差距。促进就业,增加农民收入。
(3)宏观调控,稳定物价,控制物价上涨。
(4)人们树立正确的消费观,做理性消费者。
【易错点】
①收入是消费的基础和前提。(√)
②提高家庭消费水平的主要途径是提高国家经济发展水平。(×)
解析:制约居民消费活动的根本因素是国家经济发展水平;提高家庭消费水平的主要途径是增
加居民收入。
4.通货膨胀率、纸币贬值率
【计算公式】
(1)通货膨胀率,即物价上涨率,是纸币超发部分与实际需要的货币量之比。
表示方法有二:
方法一:通货膨胀率={(本期价格指数—上期价格指数)÷上期价格指数}×100%
方法二:通货膨胀率={纸币发行量÷流通中所需要的金属货币量-1}×100%。
(2)纸币贬值率:是用纸币超发部分与实际发行的纸币量之比或者纸币贬值率=(现期
物价水平—上期物价水平)÷现期物价水平×100%
人之所以平凡,在于无法超越自己~~~
【举例】例1:一个国家去年的商品平均价格100元,今年商品的平均价格150元,那么,
通货膨胀率=(150—100)÷100=50%;则纸币贬值率=(150-100)÷150=33%
例2:如果现在一件商品A价格5元,货币贬值20%后,商品A价格应该是()元。
解析:正比例用乘法,反比例用除法。纸币贬值率与价格成反比。具体算法:5÷(1-20%)=6.25
例3:如果现在一件商品A价格5元,通货膨胀率为20%后,商品A价格应该是()元
解析:通货膨胀率与价格成正比。具体算法:5*(1+20%)=6(元)
例4:一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元,实际发行的纸币是200
亿元,则物价上涨率={(200÷100)-1)}×100%=100%
5.消费类型
【内容】
(1)按照消费对象分,消费分为有形商品消费和劳务消费
(2)按照交易方式分,消费分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费
(3)按照消费目的分,消费分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费
【特点】
(1)有形商品消费:消费的是有形商品
(2)劳务消费:消费是服务,如家政、维修等
(3)钱货两清消费:一手交钱一手交货,交易完成后,商品的所有权和使用权即由买
主自己享有
(4)贷款消费:预支
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