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高三第二学期物理备课组工作计划（精选7篇）

日子如同白驹过隙，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，让

我们对今后的工作做个计划吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作

用呢？以下是小编整理的高三第二学期物理备课组工作计划（精选7

篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

高三第二学期物理备课组工作计划1

本学期高三物理备课组的主要任务是：完成高三物理一轮复习。

在“有效学习”课改实验的前提下,进一步落实集体备课,进一步提高教

师自身素质和教学质量。

一、基本情况分析

1、学生情况

大部分学生对知识的掌握不够，特别是对基础知识的理解掌握不

牢，对建立物理情景、物理模型还有待加强，知识点的连贯性还有待

进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养。

2、复习目标

1)通过复习帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系，构建系

统知识网络。

2)深化概念、定理定律的认识、理解和应用，促成学科科学思维，

培养过程分析情境分析等良好的分析能力。

3)结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的

能力，训练解题规范和答题速度。

4)提高知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、

处理现实问题。

二、复习措施

1.研究高考物理试题。主要根据近5年来浙江高考形式，重点研究

一下近5年的高考试题，发现它们的一些共同特点，如试卷的结构变

化、试题类型的调整、考查的方式和能力要求等，从而理清复习的思

路，制定相应的复习计划。

2.熟悉考试说明。考试说明是高考的依据，是物理复习的“总

纲”，不仅要读，而且要深入研究，以便明确高考的命题指导思想、

考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。

3.对《步步高物理大一轮复习讲义》进行二次开发，形成一轮复

习指导教学书，指导书分为学习目标、重难点、感情调节、知识要点、

典型例题、最小作业量、知者加速，学生课前完成感情调节、知识要

点、典型例题的预习工作，课堂上教师讲解，课后学生必做最小作业

量、选做知者加速。

4、每生准备一个错题本，对典型的习题,学生容易错的题目,通过

作业加强训练.经常进行错题滚动，做到决不一错再错。

5、充分发挥检测的诊断功能，每章复习完毕均要进行章节测试，

以了解复习效果。及时查漏补缺。

三、具体工作安排

每周的星期一6、7节、星期四的上午4、5节课为固定的备课组

活动时间，每次活动都有文字记录。

四、备课实施步骤：

(1)、组长主持在学期期初制定本备课组的集体备课实施细则(含备

课计划)草案，并提交备课组讨论通过;主备课人提前二周准备教案简案

(备课提纲)和学案，并发送到公共邮箱************，组员参阅，

准备问题和建议)(一备);组长主持召开议课会(主备人发言，参备人员讨

论)，全体参备人员修改教案简案(备课提纲)和学案，形成共案。由各

教研组长或备课组长审核确定等级并将电子稿上报教科室公共邮箱，

若电子稿没有及时上传审核等级按降档处理(二备)→任课教师可根椐各

班的学情，在不离开“以学定教”的前提下，撰写详案，做好课后反

思，下一次集中时，把上次教(学)案实施时反映出来的重点问题提出来，

供以后借鉴。(三备)

(2)、备课组长做好考勤签到工作，按月上报出勤教师工作量(一个

半天按两节超课时计算)，签到表由行政领导签字审核。各备课组长统

计全体成员对主备人教案等级，按学期上报以供期末绩效考核使用。

高三第二学期物理备课组工作计划2

本学期高三物理备课组工作重点是高三一轮复习。一轮复习是整

个复习中最关键的环节，它对知识的理解深化和夯实，对能力的培养

提高起着重要作用。为增强复习的计划性、目的性和实效性，高三物

理备课组在学习研讨基础上，结合本级学生实际特点，特制定高三第

一轮物理复习工作计划如下

一、工作目标：

加强教学研究，实现课堂教学效率的提高，从而提高整体教学质

量，同时提高教师的业务素质，提升教学研究能力。同时狠抓高三学

生学习质量，对复习过程精益求精，提高应试成绩。

二、指导思想：

一轮复习的指导思想是：立足课本，抓纲靠本，夯实基础，联系

实际，关注信息。

一轮复习要抓好学科基础知识的落实，以新大纲为依据，以教