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中学生对急救知识的了解及意义的结题报告--第1页

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关于“中学生对急救知识的了解状况及意义”研究报告

加木纪念中学高二（6）班

课题组成员：颖文、邝舒颖（组长）罗惠宜梁浩銮梁梓成郭浩斐伟焯

温静霞黎文欣倚君周文焰龙紫珊、悦

指导老师：旭君

（一）研究背景

随着经济的发展，社会的进步。人们的健康意识明显提高。因各种急危重症，意外伤害时

有发生，威胁着人们的生命和健康。而及时的、有效的急救能为治疗赢得宝贵的抢救时机，

提高抢救成功率。在一些经济发达的国家，公民的急救水平甚至是衡量一座城市生活水准和

社会发展水平的标志。因各种急危重症，意外伤害时有发生，威胁着人们的生命和健康。而

及时的、有效的急救能为治疗赢得宝贵的抢救时机，提高抢救成功率。

当今社会，普遍中学生对于了解急救知识的了解的重视程度越来越低，觉得与自己无关，

我还不懂这方面的急救知识等等，这一切都告知我们一个人的急救能力好坏与否是非常重要

的。但是对中学生的调查表明中学生的急救知识严重匮乏，有待提高。从中学生的视角着

手，去了解与认识他们在急救方面的不足，并弥补他们的不足，从而掌握相关的急救能力，

促进自身的健康发展。了解到了同学们对于急救知识的了解不深及意义是什么的这个情况之

后，我们不禁联想到究竟中学生对于急救知识的了解状况到底是怎么样的，造成中学生们重

视程度不高的原因，为什么要学习更多的急救知识这个问题，怎样能让中学生了解到急救知

识的意义，等等。

这一系列问题萦绕在我们的脑海里，于是，我们选择了“中学生对急救知识的了解状况

及意义”的这一研究性学习课题展开研究调查。

（二）研究目的和意义

现在中学生安全问题是一个热门话题，而中学生安全问题中重要的问题还是

急救能力问题，急救在当前社会已经引起了广泛的关注，此次我们研究是为了解

中学生意外伤害的急救与互救能力,为有针对性地提高中学生意外伤害的急救与

互救能力提供依据.同时也引起周围广大人群在急救方面的关注，让他们在日

常生活中提高自我急救知识。本次活动让我们了解了中学生对急救知识的了

解状况及意义，

生活中偶尔会碰到一些突发疾病的人，公交车、菜场、澡堂、马路上……

尤其是突发心脏病人，在那样的场合下很难一下子就找到医生，帮忙的路人也只能打120

求助，在救护车到的前段时间里，大家不知道该采取什么措施，人工呼吸、心脏复，都没学

过，如果方法不对反而可能加重病情。但是，如果错过了最佳急救时间，病人很可能就失去

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生命了……让更多的人学会急救知识是非常有必要的。很多人平时可能也想学一点这方面

的知识，但不知道上哪儿去学，现在好了，大家如果有时间，可以去急救中心上课，掌握一

些急救知识，万一遇到突发的情况，可以出手相助。专家说，心脏骤停1分钟开始实施急救，

成功率一般都在90%以上，只要在急救的“黄金时间”采取措施，挽回生命的概率是相当大

的，但这需要我们掌握一定的急救知识才行，所以，这件事情应该大力推广，让更多的人都

学会急救知识。

（三）调查方法

问卷调查法，访问调查，实地考察法上网查询资料

研究过程

（一）准备阶段

1、确定课题。根据团队的兴趣