第六课 建设美丽中国 第2课时 共筑生命家园 课时训练(含答案).pdfVIP

第六课建设美丽中国

第2课时共筑生命家园

【课前预习】

一、坚持人与自然和谐共生

1.为什么要坚持人与自然和谐共生?

（1）追求人与自然___________，是人类面对生态危机作出的智慧选择。

（2）自然为人类的生存与发展提供_______和___________。作为自然的一

部分,人类也有

_______避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的

补偿和修复。

（3）人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的_______、发展中

的_______、进取中的_______、多元中的_______、“纷乱”中的_______。

（4）人类开发和利用自然，但不能肆意_______于自然之上，必须遵循

___________。如果我们对自然只是一味地_______，必然受到它的惩罚。生态兴

则文明兴，生态衰则文明衰。

2.怎样促进人与自然和谐发展?

（1）实现人与自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境___________

为基础，以___________为准则，以_____________、人与自然和谐共生为目标。

（2）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持___________和

___________的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新；贯彻_______、

_______、_______、_______、_______的新发展理念，实现中华民族永续发展。

二、坚持绿色发展道路

1.为什么要走绿色发展道路?

走绿色发展道路，建设生态文明，实现可持续发展，已经成为当代中国的

___________。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。

2.怎样走绿色发展道路?

（1）坚持走绿色发展道路，要处理好___________与______________的关

系。保护生态环境就是保护_________，改善生态环境就是发展生产力，决不能

以___________、浪费资源为代价，换取一时的___________。我们既要

___________，也要金山银山。

环境效益

（2）走绿色发展道路，坚持___________，让人民群众切实感受到经济发

展带来的___________。坚持___________,将良好生态环境作为最普惠的民生福

祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现___________之梦。

（3）走_______、_______、_______发展之路，要坚持___________、

___________、___________为主的方针，大力倡导_______、_______、_______、

_______的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成

为每个社会成员的自觉行动。

（4）建设生态文明，必须严守_______________、_______________、

_______________。只有实行最严格的生态环境_______制度，全面建立资源

___________制度，健全生态保护和_______制度，严明生态环境保护_______制

度，才能为生态文明建设提供可靠_______。

3.美丽中国的时代图景是怎样的?

走绿色发展道路，建设_____________、_____________社会，实现经济繁荣、

生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。

【课堂练习】

一、选择题

知识点1坚持人与自然和谐共生

()1.追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。下

面诗句不能体现这一理念的是

A.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一

色

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春

泥

()2.四月的长沙松雅湖，进入了鱼、鸟的繁衍哺育期。当你漫步湖边，

你会看到这样的温馨提示：请收好您的钓竿，看好您的孩子，让我们小心点、再

小心点，共同守护好松雅湖的“妈妈时间”。这体现了

A.人与自然和谐共生的绿色发展理念