五年级下册语文《课文回顾与积累背诵》练习卷.docx

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五年级下册语文《课文回顾与积累背诵》练习卷

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第一部分:课文回顾

1.童年生活是丰富多彩的。范成大的“,”写出了儿童学着大人的样子劳动的天真与快乐。杨万里的“,”写出了幼童在严寒天气取冰、穿丝的快乐场景。雷震的“,”让我们领略到了牧童晚归的悠闲自在。

2.《游子吟》的作者是唐代诗人。诗中的“,”两句通过对慈母动作和心理的刻画,深化了慈母之爱。“,”两句运用形象的比喻,寄托了赤子对慈母发自肺腑的爱。

3.按顺序写出与单元导语“观三国烽烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断”相对应的四大名著:《》《》《》《》。

4.读名著故事,与名家对话。在《草船借箭》中,我们认识了的诸葛亮和的周瑜;在《景阳冈》中,武松赤手空拳打死猛虎,让我们看到了他的英雄性格;《猴王出世》中的石猴更是、;《红楼春趣》选自我国古典名著《》,这部作品的主人公是

和。

5.夜晚的山村,明月升起,惊动了山中的鸟儿,它们在这春天的山涧中鸣叫。这样的景色让我想起了《鸟鸣涧》中的诗句:,。

6.通过学习,我们积累了不少描写儿童的诗句。如《四时田园杂兴》(其三十一)中的“,”;《稚子弄冰》中的“,,”;《村晚》中的“”。

7.《游子吟》中,直抒胸臆,对母爱作尽情讴歌的两句诗是:,。

8.《鸟鸣涧》中,前两句“,”写出了夜深人静的情景;后两句“,”用鸟儿鸣叫的声音衬托夜间春山的宁静幽美。

9.汉字已经有年的历史。在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大变化,其中以、、、、

五种字体最为典型。

10.下面的每幅画都代表一个字,请你猜一猜,写一写。

11.“李”姓历史名人众多。战国时期的父子主持修建了都江堰水利工程;汉代的抗击匈奴,威名远扬;隋代的是著名的桥梁专家,举世闻名的赵州桥就是他设计并参加建造的;唐代的被誉为“诗仙”;宋代的是一位词人,有“千古第一才女”之称。……

……

12.诗中有情。《从军行》中的“,”抒发了戍边将士的豪情壮志;《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的“,”借遗民之口表达了诗人失望而尚未绝望的心情;《闻官军收河南河北》中的“,”直抒胸臆,表达了诗人欣喜若狂的心情;《凉州词》中的“,”流露出了戍边者思乡的愁怨;《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“,”表达了诗人目送友人时的离愁别绪。

13.文中有义。《青山处处埋忠骨》再现了一位的父亲形象;《军神》表现出了刘伯承的意志;《清贫》展现了一位共产党人的高尚品质。

14.品味经典中的人物:《草船借箭》中的诸葛亮、《景阳冈》中

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