《第11课 儿歌变画》作业设计方案-小学美术人教版12二年级上册.pdfVIP

《儿歌变画》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

1.提高学生的绘画技能，培养对美术的兴趣和热爱；

2.通过儿歌变画，培养学生的想象力和创造力；

3.增强学生的审美能力，提高作品的艺术性。

二、作业内容

1.准备材料：学生需准备水彩笔、绘画纸、水彩颜料等美术

用品；

2.观察儿歌：教师将提前准备的一些儿歌展示给学生，让学

生仔细阅读并理解儿歌内容；

3.创作变画：根据儿歌内容，学生需选择合适的主题，用绘

画的形式将儿歌内容表现出来；

4.作品展示：每位学生完成作品后，将其展示在班级展示区，

与其他同学分享自己的创作心得。

三、作业要求

1.绘画主题需与儿歌内容相符，不得随意发挥；

2.绘画作品需色彩鲜艳、构图合理、线条流畅；

3.每位学生需完成一幅作品，作品尺寸不得小于A4纸；

4.作业完成时间：第一课时结束后，学生需完成作业并上交。

四、作业评价

1.评价标准：评价学生的绘画技能、想象力、创造力、审美

能力等；

2.评价方式：教师对学生作品进行评分，并给出具体意见和

建议；

3.优秀作品：评选出优秀的作品，将其展示在班级走廊或学

校美术馆，激发学生的创作热情。

五、作业反馈

1.学生：学生对作业内容、要求、评价等方面的反馈，有助

于教师了解学生的学习情况，调整教学策略；

2.教师：教师可将学生的反馈意见整理成教学反思，以便更

好地改进教学方法和手段，提高教学质量。

通过《儿歌变画》作业，学生不仅可以提高绘画技能和审美

能力，还能培养想象力和创造力。在完成作业的过程中，学生需

要仔细阅读和理解儿歌内容，从中找到灵感和启发，并将其转化

为绘画作品。这样的过程不仅有助于提高学生的美术素养，还能

锻炼学生的语言表达能力和思维能力。同时，教师可以通过作业

评价和反馈，及时了解学生的学习情况，调整教学策略，更好地

指导学生进行美术学习。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.复习并巩固色彩搭配技巧，提高学生的绘画表现能力。

2.通过儿歌的创作，培养学生的想象力和创造力。

3.培养学生的审美观念，提高学生对美的感受能力。

二、作业内容

1.绘画主题：根据儿歌内容，创作一幅符合主题的绘画作品。

2.绘画材料：彩色画笔、水彩笔等。

3.绘画内容：

(1)绘画风格：自由发挥，鼓励创意，色彩鲜艳，造型可爱。

(2)内容应包括儿歌中的元素，如动物、植物、人物、场景等。

(3)绘画完成后，请在作品上注明所依据的儿歌名称。

三、作业要求

1.作业应在课后完成，并提交给教师。

2.作业应按照要求完成，包括色彩搭配、造型设计等方面。

3.作品应体现出学生的创意和想象力，符合儿歌的主题。

4.鼓励学生们合作完成作业，共同探讨创作思路。

5.请在提交作业时注明每位学生的姓名。

四、作业评价

1.教师将对提交的作品进行评分，优秀的作品将在课堂上展

示并给予表扬。

2.教师将根据学生的作品质量、创意和想象力等方面进行评

价。

3.对于作业中存在的问题，教师将给予指导和建议，帮助学

生进一步提高。

4.评价结果将作为期末美术成绩的一部分，激励学生们更加

认真地完成作业。

五、作业反馈

1.对于作业中存在的问题和不足，教师将及时给予反馈，并

给出改进建议。

2.对于作业中的亮点和创新之处，教师将给予肯定和表扬，

激发学生的自信心和创造力。

3.学生们可以通过作业反馈了解自己的优点和不足，进一步

改进和提高自己的绘画水平。

4.鼓励学生们互相交流、互相学习，共同提高美术素养。

总之，通过《儿歌变画》这一美术课程，我们希望培养学生

对美的感受能力和创造力，同时提高学生的色彩搭配技巧和绘画

表现能力。在第二课时的作业设计中，我们将继续关注这些教学

目标，通过合理的作业内容、要求和评价机制，激励学生们更加

认真地完成作业，从而达到预期的教学效果。