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《摄影基础》课程标准

一、课程信息

课程编码课程名称：摄影基础

课程类型：B课程属类：专业基础

课程学分：2参考课时：52（理论18+实践34）

课程性质：必修课开课部门：信息技术系

适用专业（层次）：数字媒体技术

先修课程：

后续课程：《图形图像处理》《影视后期制作》

职业资格：摄影师

制订：《摄影基础》课程组

批准人：

课程负责人：

二、课程简介

本课程是数字媒体技术专业学生必修的一门专业基础课程。着力培养学生科学思维能

力、创新能力、理论联系实际人能力和提高学生分析问题和解决问题的能力，提高学生综

合素质，是一门具有较强实践性的职业能力课程。

三、课程定位

本课程依据专业人才培养目标和数字媒体技术行业实际需求，为培养专业摄影师、网

页设计师、影视后期师的专业必修课。

课程以培养学生摄影构图标准，培养学生的正确使用摄影工具、文明操作的意识，和

交流沟通、团队协作能力，打造良好的技术平台。本课程对学生职业能力培养和职业素养

养成起支撑和促进作用。

四、课程设计

本课程根据岗位（群）需求和人才培养方案目标，以摄影拍摄真实项目为载体，以

项目为导向、以任务为驱动，进行基于工作过程的教学做一体化课程设计，通过校企共同

开发课程，将知识与技能有机的融入到项目中。

本课程充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境，系统优化教学过程，

结合“教师线上建设课程—教师发布学习任务—学生在线自主学习—师生互动答疑—学生

完成任务—教师督导督学”步骤，开展线上线下混合式教学，培养学生的学习兴趣，引导

学生探索知识、练好技能，培养学生自主学习的能力，强化学生团队协作精神。

五、课程培养目标

（一）总体目标

通过本课程学习，理解摄影基础的具体应用，本课程的教学是其他课程能够开设和

顺利进行的其他后续课程的专业基础课。要求学生系统学习数码相机于手机拍摄的操作技

巧，采用一系列的案例拍摄方法，并能把以前所学习到的知识与现在的实际操作相结合，

制作出完美的作品。

（二）专业能力目标

1.能够利用网络优秀商业摄影作品。能够通过分析案例，了解客户的需求

2.了解相机与手机的成像原理和工作方法；

3.熟练使用画面构图的使用技巧；

4.掌握光线在摄影中的应用；

5.具备一定的文字编辑能力，叙述摄影作品的文字说明；

6.能够根据客户需求设计拍摄方案，拍摄过程实施；

7.能够编写符合规范的实训报告，对自己策划的方案进行演示讲解。

（三）方法能力目标

1.制定工作计划能力；

2.对商品摄影的自我控制以及工作评价能力；

3.能够有效地获取、利用、传递网络信息；

4.通过独立学习，不断获取新的知识和技能，能够在工作中寻求发现问题、解决问题

的途径。

（四）社会能力目标

1.在工作中的沟通能力与良好的团队协作精神；

2.公正坦诚、理解他人，尊重他人，乐于助人，学会与人相处；

3.掌握和控制开发进度，合理安排时间；

4.认真、细致，有自制力，具有较强的自信心、求知欲和进取心；

5.有较强的环境意识；

6.具有敏锐的网络信息意识，善于整合资源；

7.具有良好的职业道德与敬业精神。

六、课程内容和要求

本课程总学时数为52学时，其中理论课学时数为18学时，实践课学时数为34学时。

（一）课程总体设计

课程共设计了11个学习项目，项目又分解成若干个学习型工作任务。

《摄影基础》整体教学设计

项目编号项目名称学习型工作任务学时

项目一摄影概述任务1课程概述11