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陕西省渭南市临渭区2023-2024学年七年级下学期期末考试语文试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、综合性学习
“孝亲敬老”是中华民族的传统美德。某班级组织了一次“孝亲敬老,从我做起”的综合性学习活动,请你和小文一起策划“孝亲敬老月”活动。
1.【活动一:感孝情】请写出“孝”字的第五画。
2.【活动二:扬孝心】请你为此次活动设计一条简洁、富有感染力的宣传标语,至少运用一种修辞手法。
3.【活动三:议孝心】孟子曰:“孝子之至,莫大乎尊亲。”请你从“尊”的角度,结合自身实际,谈谈何为“孝”。要求:观点明确,论证清楚,字数在80以内。
二、材料题
班级准备以“真正的偶像”为主题,制作一套偶像小卡,请你参加。
一个伟大的时代,呼唤的是有责任、有担当,具有使命感的偶像。臧克家崇拜的偶像是闻一多先生,他做学问qiè而不舍,献身革命大义凛然。萧红崇拜的偶像是鲁迅先生,战斗是鲁迅人生的姿态,温情是他心灵的底色。他虽然对年轻人草率的书信深恶痛绝,夜深时却一如既往地认真展读。魏巍的偶像是志愿军战士们,他们为祖国人民的长久福祉,挺身而出,抗美援朝。这些人是当之无kuì的时代偶像,激励着无数后来者砥砺前行。
4.请根据语境,写出加粗字正确的读音。
(1)他虽然对年轻人草率的书信深恶痛绝。()
(2)他们为祖国人民的长久福祉,挺身而出,抗美报朝。()
5.请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(1)qiè()而不舍;(2)当之无kuì()
6.我们总习惯于在“大与小”的狭义概念里争高低,其实“大人物”有他们的耀眼光芒,“小人物”也有属于自己的光芒。真正的追星,是无关“大与小”的,见贤思齐,发现人物身上的大情怀。下列哪位人物最值得你学习呢,请结合所学谈一谈。
小语写了下面这段话,请你帮他解决遇到的文字问题。
①本学期语文教材有许多令人崇敬的名人:②邓稼先,一句“我不能走”,至今“可歌可泣”;③叶圣陶,___________是躬行君子,_______能学而不厌,诲人不倦,确是人之师表;④斯科特忠实为对手完成的业绩作证,绅士风度令人钦佩……⑤让我们仰慕他们的才华,走近他们,敬佩他们的品格。
7.请提取第①句的主干,并写在下面的横线上。
8.第⑤句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。
9.下列说法正确的一项是()
A.第②句加粗的“我”是名词,“可歌可泣”是形容词。
B.第③句中的横线上可以填写表示并列关系的关联词“既……又……”。
C.第④句中“绅士风度令人钦佩”后的省略号应改为分号。
D.“躬行君子”“学而不厌”“诲人不倦”“人之师表”四个短语结构类型全都一样。
10.请你和小文一起修改校学生会初拟的活动倡议书。
倡议书
同学们:
孝亲敬老是道德的基石,更是中华民族几千年灿烂文化的精华。青少年应加强孝文化修养,传承优良孝文化传统,现向全体同学发出倡议:
(1)分担家务,孝顺父母。在家中为父母或其他长辈做一些力所能及的家务,用行动减轻他们的辛劳。
(2)分享趣事,礼物制作。我们可以多陪爷爷奶奶聊天,分享身边有趣的事,利用自己的特长,为他们制作一份特别的礼物。
亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧!
2024年6月18日
曙光中学学生会
①倡议书中的画线短语“礼物制作”与“分担家务”“孝顺父母”“分享趣事”结构不一致,应改为_________。
②倡议书中有一处格式错误,请提出修改意见。
三、阅读理解与欣赏
阅读下面的材料,完成下题。
【材料一】
2020年,在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上,习近平总书记提出,要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。国之重器,始于匠心,惟匠心以致远。“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”概括了工匠精神的深刻内涵。
【材料二】
郭永怀排万难回祖国
郭永怀是我国著名力学家、应用数学家、空气动力学家。他的科研方向横跨了核弹、导弹、人造卫星三个领域。当年,他也是美国不想轻易放走的尖端科技人才。
1949年10月1日,新中国成立的消息传到了大洋彼岸,郭永怀激动万分,恨不得立马就飞回祖国母亲的怀抱。
1955年7月,郭永怀被聘为康奈尔大学终身教授,受聘时他就明确表示:“中国是我的祖国,想走的时候就要走。”
机会终于出现了。1955年8月,中美继签订朝鲜停战协定后,美国政府取消了禁止中国学者出境的禁令。彼时,让他加入美国国籍的来信不止。当他执意回国时,美国则以“维护国家安全”为由,给他设置重重障碍,许多朋友也劝他不要放弃大好前程。
但这些都没有动摇他归国的决心。1956年,郭永怀在回国前举行了一次野餐会,聚会上他做出了一个令人惊讶的举动:当着所有朋友的面,将凝聚了自己十几年心血的所有研究成果和资料付之一炬。
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