信息化教学设计模版《皇帝的新装》.pdfVIP

信息化教学设计模板

作者信息

姓名许杰电话1589894806

学科语文年级初一

邮件

单位单县蔡堂镇中学

教学设计

教学主题皇帝的新装

一、教材分析

《皇帝的新装》选自人教版七年级《语文》上册的第六单元，是丹麦童话大师安徒生的代

表作之一。本文是在一个皇帝、几个大臣、两个骗子之间上演了一场骗与被骗的滑稽喜剧，

借助极度的夸张和想象营造了一个异乎寻常的世界，通过荒诞的情节和幽默的语言讽刺时

弊。学习本文要让学生学会在欣赏安徒生极尽夸张想象之能事的故事演绎中品味精妙含蓄

的语言，接受文章情感、人格的熏陶，从而提升学生的阅读品位及能力。这也是我设计及

教学本课的出发点。

二、学生分析

大多数学生听说过皇帝的新装这么一则童话故事，所以，对本文已经具备一定的认知基础，

对文章的故事情节有一定的了解。情节曲折的童话故事是学生喜闻乐见的，但对童话的讽

刺意义学生是明于心而不明于口。学生初次接触童话，有很必要了解童话的有关知识，同

时给学生