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《发展投掷能力的练习与游戏》教案
教师：班级：人数：人课次：时间：第周
教学（一）发展投掷能力的练习与游戏；
内容（二）游戏：“抢占座位”。
本阶段学生已经具备了双手投掷的动作经验，根据学生动作技术不断提高的特
教材点，教学中应适当提高学生动作的质量要求和练习密度，要特别强调蹬地、收腹和
分析甩臂配合协调，加强技术规范。由于此前从未接触过实心球，第一次使用实心球教学，
容易引发安全事故，所以教学器材采用80%充气的小足球来代替，确保教学安全。
教学屈肘后仰、向后引伸，蹬地收腹、快速教学
出手时机，动作连贯，协调用力。
重点挥臂。难点
（一）通过教学，让学生积极主动地参与体育活动，并在玩、练、学的过程中培养
动手能力和主动思维。
教学（二）通过教学，发展学生的投掷能力，在学、练过程中增强学生上肢力量和发展
目标身体协调能力。
（三）通过学习，培养学生的互帮、互助、共同进步的良好品质和主动思考的学
习习惯。
1.课前检查场地与器材。
场地场地：操场、跑道。安全
2.做好充分的准备活动。
器材器材：播放器、小足球、垫子。措施
3.进行安全思想教育。
教学组织、教法学法和要求时次强
课的内容
顺序教师活动学生活动间数度
21小
一、课堂常规1.指定集合地点（如图1.在指定地点快速集合。
1）。分
1.整队集合。2.体委整队向教师汇报人
钟
2.观察集合情况，听体数。
开始2.清点人数。
委汇报出勤人数。
3.向教师问好。
部分3.检查服装。
3.向学生问好。
4.认真听取课堂内容与要
4.宣布课内容。
4.宣布本课的教学内求。
5.安排见习生。容与要求。
5.见习生根据教师安排进
5.安排见习生。行学习。
队形组织示意图：
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