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初中数学、数学课件、数学教案、初中数学试卷、试题数学、数学导学案、数学练习题、数学初中
课题Unit4What’sthebestmovietheater?
SectionB(1)
课型Reading多媒体使用（yes）
Bytheendofclassstudentswillbeableto:
教学目标1.Memorizethewordsandphrasesinthisunit.
（知识与技2.Enablestudentstodescribepeoplebyusingthesuperlativeformsof
能；过程与方adjectivesandadverbs.
法；情感态度3.Howtoevaluateaprogramorpeopleafterreadingthepassage..
与价值观）4.Enablestudentstoholdtheirdreams.
重点Toshowtheiropinionsafterreading
教材Developreadingstrategies.
分析难点Howtoimprovestudents’readingskills.
教学方法Task-basedLanguageTeachingMethod/CommunicationMethod
学法指导Readingstrategies.
Stepone:Revision
教Ⅰ.Lead-in
Showsomepicturesaboutfamouspeople.
学
Question1:Whatcanhe/shedo?
过
Then,showsomepicturesaboutcommonpeople.
程Question2:Doyouknowallthesepeople?
Whydidthesepeoplebecomefamous?
Ⅱ.Presentation
1.Pre-reading
Getthestudentstoreadthetitleandlookatthepictureandguess
whatwewilltalkabout.
2.Fast-reading
①.Whichthreetalentshowsarementioned?
Studentswillanswerthequestionquickly,askthem:Howdo
youknowit?
②.Finishthemindmap.
Who’sGotTalent?
1.Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.
2.Alltheseshowshaveonethingincommon.
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