2024年秋新沪科版7年级上册数学教学课件 第1章 有理数 1.6 有理数的乘方 第2课时 有理数的混合运算.pptx

有理数的混合运算沪科版七年级上册

探索新知在进行有理数的加、减、乘、除以及乘方混合运算时，一般应按下列顺序进行：先乘方，再乘除，后加减；如果有括号，先进行括号里的运算.

计算：例2（1）-10+8÷(-2)2-(-4)×(-3)；解（1）-10+8÷(-2)2-(-4)×(-3)=-10+8÷4-4×3=-10+2-12=-20

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练习1.计算：（1）-23-3×(-1)3-(-1)4；解-23-3×(-1)3-(-1)4=-8-3×(-1)-1=-8+3-1=-6【教材P45练习第1题】

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2.计算：（1）；解【教材P45练习第2题】

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谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

完成练习册本课时的习题.课后作业

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞