关于加强中小学校本教研工作的指导意见19389.pdfVIP

关于加强中小学校本教研工作的

指导意见（讨论稿）

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的

决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《基础教育课程改革纲要》

的精神，充分发挥教学研究工作在推进课程改革、提高教师素质中的特殊作用，

确保我州中小学新课程改革工作的顺利进行，全面提高教育教学质量，根据我州

实际，现就加强中小学校本教研工作提出如下指导意见：

一、开展校本教研的意义

以校为本的教学研究，是以新课程为导向，以促进师生的共同发展为研究目

的，以教师为研究主体，以课程实施过程中学校和教师所面临的各种具体教育教

学问题为主要研究内容的一种教研活动。大力开展校本教研活动，是当前推进课

程改革的重要举措，是深化教学改革、促进教师专业化成长的重要保证，是课程

改革深入发展的一个重要推动力。

二、校本教研的主要目标任务

1、进一步明确学校教学研究工作的方向和方法，改进和完善教学研究制度

和工作方式，逐步形成民主、开放、高效的教研机制。

2、通过广泛深入的教学研究活动，进一步改革和完善课程功能、课程结构、

课程内容、课程实施、课程评价，不断推进课程改革目标的全面落实，切实提高

中小学教学水平、教学