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幼儿园线上微课总结

幼儿园线上微课总结范文（通用9篇）

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况

加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少

走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。总结

怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编为大家整理的幼儿园线上微

课总结范文（通用9篇），欢迎大家分享。

幼儿园线上微课总结1

在今年寒假期间，在本该阖家欢乐的春节期间，中国却出现了一

场新型冠状病毒的爆发。许多的医生，战士奔赴在一线展开救援，而

我们这些学生也因此改变了上学的`方式，实行了“停课不停学”的教

学方式。

经过了一学期的网络课堂，先来说说网络课堂的好处吧。选择网

络课堂，我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行

了，不用背着书包走半天路跑到教室去上学，这不仅节约了很多时间，

而且更加增强了我们自主学习的能力，培养了我们自主学习的精神，

让我们自己自觉学习，主动寻找问题，这与传统课堂比起来有所不同。

而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分

的利用，更好地把握网络的资源。

当然了，每件事情都有利有弊，网络课堂也有些不好的地方。网

络课堂不能与老师面对面的交流，使得我们不能够和老师畅谈学习过

程中趣味的地方，不能和同学们面对面的交流，讨论问题。而且，网

络课堂的自主要求性很高，很多学生自主学习能力不强，学习动机不

大，就不会像传统课堂那样去认真学习，不会那么专心致志。当我们

遇到了不懂的问题时，不能够得到老师的及时回答，等老师回答了后，

我们有可能已经忘了当时的疑惑所在，这不利于我们更深层次地学习。

虽然网上上课有一点的缺点，但我在一定程度上也学到了一些为

人处世的道理。网络课堂是比较新的教学方式，我们也在努力融入这

种新型的学习方式中去。

幼儿园线上微课总结2

线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式，那些源于课堂

互动时灵感的激发，思维的碰触，一石激起千层浪的场景很难体现在

线上教学中，但经过三周的线上教学，让我打消了最初的顾虑。

对我来说，我将课件做到“精致”，按学情不断调整教学任务，

上课时刻关注对话框，问题设计有留白，鼓励学生质疑、讨论，通过

连麦，丝毫没有锐减互动的激情。

对于学生，线上教学进一步培养了他们自主学习、探究的能力，

在明确学习任务的前提下，学生们通过家校本互不影响提交作业，进

行真实反馈，与老师单线交流，提高了学生的学习积极性！

对于家长，线上教学给了他们难得的与老师密切配合的契机，真

实的掌握孩子上课状态的机会，通过每天尽职尽责的短视频，让我感

受到了春意！

原来，线上教学也是可以如此精彩，冰冷的屏幕之间也是可以传

递火热的激情！

幼儿园线上微课总结3

转眼间，寒假在疫情的包围下告一段落。不过受疫情扩散的影响，

各地的学校都延迟开学。由此可见，我们停课了，但停课不停学。这

是我们大家第网络各自在家线上学习，得知用网络的上课方式时，心

里充满了期待感。

所谓无规不成方圆，老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出

来，有计划的学习。参照学校发的学习时间表，在劳逸结合的原则下，

加了些体育锻炼和娱乐时间。这样既不耽误学习，又能强身健体，等

正式开学了也能够提前适应。下面就来分享一下我的停课不停学计划

吧。

首先，一日之计在于晨。早上起来第一件事就会拿出教材晨读，

晨读的内容都是老师要求打卡的内容，每天在晨读时间会先朗读一遍。

接下来主要就是每日的语数英线上课，为了不耽误学业，各科的老师

都很花心思，给我们准备了一些教学视频和复习资料。虽然线上课不

是我们学校任课老师录制的视频课，不过发现视频课里的上课模式和

学校上课一模一样，下面居然还有学生，视频里的老师语速缓慢，绘

声绘色，还边讲边和下面同学互动，这样的课程十分生动，让我理解

和记忆都很深刻。不过线上课上久了，眼睛会很累，所以我们在每节

中间休息时间加入了眼保操环节，这样既不耽误学习，又不会太伤眼

睛。

其次，上午课程结束，就是午餐和休息时间。以往在学校午间休

息时，我都会和我的好朋友小潘一起聊天。现在我们俩一如既往只是

改用微信语音聊天，聊聊每日趣事和最新疫情动态。

下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。由于疫情期间，不能

下去活动。王老师很注重我们的身体，给我们提供了室内泡泡操、足

球操还有一些其他运动视频。每天