三年级数学分数的初步认识教案.pdfVIP

三年级数学分数的初步认识教案

三年级数学分数的初步认识教案(15篇)

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，

教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么大家知道正

规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的三年级数学分数的初

步认识教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

三年级数学分数的初步认识教案1

教学内容：新课标人教版三年级上册第97～98页的第7～11题

教学目标：

1.通过不同层次的练习，进一步理解分数的意义，会正确比较分

子相同或分母相同的分数的大小。

2.在创造分数和解决问题的过程中，学会从不同角度思考问题。

3.经历遇到困难、克服困难、解决困难的过程，感受到应用数学

的乐趣，体味出数学无处不在。

重、难点：

巩固与分数相关的知识，在有序思考的前提下合理应用知识解决

较复杂的问题。

教学过程：

一、问题引入，回顾再现

师：（课件出示教材91页主题图画面）同学们，近一段时间我们

一起初步认识了分数，你能对着图说一说你对分数都了解了哪些知识

吗？学生结合主题图，各抒己见，表述自己心中的“分数”，回忆再

现新授课中有关的知识及方法，只要正确，教师就应予以肯定。

（设计意图：在练习课的开始，教师提供了一个比较开放的情境，

使学生自主获取信息，回忆再现新授课中有关分数的知识及方法，教

师能够根据学生掌握的情况作出诊断及点拨，同时为后面的练习做好

准备。）

二、分层练习，强化提高

1.看图写数我能行97页第7题。

①出示题目

②学生独立写出答案

③学生汇报计算结果，并说思维过程。

（设计意图：此题以表格形式呈现了四种不同的图形，要求学生

把涂色部分和没有涂色的部分分别用分数表示出来，渗透了单位“1”

的组成，为后面学习分数的简单加减法做一些准备。）

2．男女生擂台赛98页第8题

①出示题目

②男女生分组比赛，在规定的时间内看哪组先完成，并且全部正

确。

③男女生分别说出每小题比较的过程与方法

④根据男女生的表现教师做出公正的评价与评判结果。

（设计意图：此题是分数大小的比较综合题，没有给出分数的直

观图，这样能更好的培养学生的抽象思维能力。教学时，应注意让学

生说出比较的过程。）

3．心灵手巧我最棒98页第9题

①出示题目

②剪一剪，拿出课前准备好的同样大小的圆形（或长方形、正方

形）纸片，在剪得过程中，注意强调平均分。

③汇报交流：指名上台交流学生的剪法及及比较的思路，对于有

创意的学生，教师要给予充分的赞扬，来调动学生学习的.积极性，激

发他们的创新动力。

④教师小结：结合学生的剪法，使学生明白，3个圆（或长方形、

正方形）的和1个圆（或长方形、正方形）的是相等的。

（设计意图：此题并没有仅仅囿于课本提供的圆形，教师要求学

生课前准备好了其他形状的图形纸片，让每一个学生在动手剪，动口

说的过程中，比较大小，充分展现了学生自主探究的过程，让学生真

正明白了3个与1个相等的道理。）

4．蛋糕里的分数98页第10题

①出示题②看一看：你看到了什么？

③说一说：蛋糕平均分了几份？爸爸吃了多少？妈妈吃了多少？

小女孩吃了多少？还剩下多少？

④比一比：谁吃的最多？谁吃的最少？

⑤填写课本。

三年级数学分数的初步认识教案2

教学目标

1、初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。

2、学会正确解答简单的有余数问题，会正确的写出商和余数的单

位名称。

3、培养学生收集信息、分析问题并解决问题的能力。

教学重难点

教学重点：运用有余数除法的有关知识，解决简单的实际问题

教学难点：理解有余数除法在实际生活中的应用。

教学工具

ppt课件

教学过程

一、复习导入

1、口算

14÷4

22÷6

36÷7

47÷5

39÷9

2、先列算式，再口答下面各题

(1)、17个苹果，每5