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小学教师备课教案

课题编船篮第1课时课型新授

教学内容编船篮

1、在编船篮的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。

教在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。

学

目

的2、启发学生设计创新，提高审美情趣。

教学重难点在编船篮的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。

学法指导交流、讨论、合作教具准备成品、半成品

教学过程

一、激发兴趣，导入新课。

1、出示编好的小船篮（用实物投影仪可显示得更清晰）

2、引导观赏、讨论：船篮的形状、特点？可以用哪些材料编织？是

用什么编织法编织成的？

二、学习编船篮。

1、自学教材图示。

2、小组讨论：

编船篮需要的材料、工具有哪些？

从编织材料、方法上比较：编船篮与编小凉席有什么相同和不同之

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处？

编船篮的编制步骤有哪些？

3、动手操作（教师巡视指导）。

编织时注意使经、纬线间尽量靠紧。

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捆扎船头、船尾，以及接插篮把，有一定难度，要相互帮助协作

完成。

三、思维拓展。

1、如果经、纬线的长度不一样，船篮会是什么样子？

2、如果经、纬线的根数不一样多，船篮又是什么样？

3、设法装饰一下编好的船篮，使它更好看、更能派上用场。

4、还可以用哪些材料编出其他式样的小篮子？

四、学习评价。

1、自评、互评，根据评价结果填上“★”。

2、请得“★”最多的同学展示作品，并向大家介绍介绍自己

的想法和做法。

板书设计

编船篮

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小学教师备课教案

课题动物书签第1课时课型新授

教学内容动物书签

教1、巩固挑压编织技法，学习小鹿的编制方法，编成小鹿。

学

目

的2、在编小鹿的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。

教学反思

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在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。

3、启发学生设计创新，提高审美情趣。

教学重难点启发学生设计创新，提高审美情趣。