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07
7.2离散型随机变量及其分布列
A级必备知识基础练
1.[探究点一]一个袋子中有除颜色外其他都相同的红、黄、绿、白四种小球各若干个,一次倒出3个小球,下列变量是离散型随机变量的是()
A.小球滚出的最大距离
B.倒出小球所需的时间
C.倒出的3个小球的质量之和
D.倒出的3个小球的颜色的种数
2.[探究点三]设某项试验成功的概率是失败概率的2倍,记Y=0,试验失败,
A.0 B.1
C.13 D.
3.[探究点二·安徽滁州高二期中]若随机变量X的分布列为
X
-2
-1
0
1
2
3
P
0.1
0.2
0.1
0.3
0.1
0.2
则当P(Xa)=0.7时,实数a的取值范围是 ()
A.(-∞,2] B.[1,2] C.(1,2] D.(1,2)
4.[探究点二]设离散型随机变量X的分布列为
X
0
1
2
3
4
P
0.2
0.1
0.1
0.3
m
若随机变量Y=X-2,则P(Y=2)=()
A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7
5.[探究点二]一盒中有10个羽毛球,其中8个新的,2个旧的,从盒中任取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球的个数X是一个随机变量,其分布列为P(X),则P(X=4)=()
A.715 B.
C.730 D.
6.[探究点一]甲进行3次射击,甲每次射击击中目标的概率为12,记甲击中目标的次数为X,则X的可能取值为
7.[探究点二]一批产品分为一、二、三级,其中一级品数量是二级品的两倍,三级品数量为二级品的一半,从这批产品中随机抽取一个检验,其级别为随机变量X,则P13≤X≤53=.?
8.[探究点二]某学生参加一次考试,已知在备选的10道试题中,能答对其中的6道题.规定每次考试都从备选题中随机抽出3道题进行测试,求该生答对试题数X的分布列.
B级必备知识基础练
9.(多选题)已知随机变量X的分布列为P(X=n)=a(n+1
A.P(X=0)+P(X=1)+P(X=2)=1
B.a=4
C.P(0≤X2)=8
D.P(X=2)=2
10.[河南新乡高二统考]投掷两枚质地均匀的骰子,记偶数点朝上的骰子的个数为X,则X的分布列为()
11.已知随机变量X的分布列为P(X=k)=k24
A.1124 B.7
C.23 D.
12.(多选题)已知随机变量X的分布列如表所示,其中a,b,c成等差数列,则()
X
-1
0
1
P
a
b
c
A.a=13 B.b=
C.c=13 D.P(|X|=1)=
13.若随机变量X的分布列如表所示:
X
0
1
2
3
P
1
a
1
b
则a2+b2的最小值为.?
14.袋中有4个红球、3个黑球,从袋中任取4个球,取到1个红球得1分,取到1个黑球得3分,记得分为随机变量ξ,则P(ξ≤6)=.?
15.某市举行“中学生诗词大赛”,分初赛和复赛两个阶段进行,规定:初赛成绩大于90分的具有复赛资格.某校有800名学生参加了初赛,所有学生的成绩均在区间(30,150]内,其频率分布直方图如图.
(1)求获得复赛资格的人数.
(2)从初赛得分在区间(110,150]的参赛者中,利用分层随机抽样的方法随机抽取7人参加学校座谈交流,那么从得分在区间(110,130]与(130,150]中分别抽取多少人?
(3)从(2)抽取的7人中,选出3人参加全市座谈交流,设X表示得分在区间(130,150]中参加全市座谈交流的人数,求X的分布列.
16.[广东汕尾高二期末]在某校举办的知识能力测评中,随机抽查了100名学生,其中有4名女生和3名男生的成绩在90分以上,从这7名同学中每次随机抽1人在全校进行经验分享,每位同学最多分享一次,记第一次抽到女生为事件A,第二次抽到男生为事件B.
(1)求P(B),P(B|A);
(2)若把抽取学生的方式更改为“从这7名学生中随机抽取3人进行经验分享”,记被抽取的3人中女生的人数为X,求X的分布列.
C级学科素养创新练
17.袋中装有黑球和白球共7个,从中任取2个球都是白球的概率为17
(1)求袋中所有的白球的个数;
(2)求随机变量ξ的分布列;
(3)求甲取到白球的概率.
参考答案
7.2离散型随机变量及其分布列
1.D对于A,小球滚出的最大距离不是离散型随机变量,因为滚出的最大距离不能一一列出;对于B,倒出小球所需的时间不是离散型随机变量,因为所需的时间不能一一列出;对于C,3个小球的质量之和是一个定值,不是随机变量;对于D,倒出的3个小球的颜色的种数可以一一列出,是离散型随机变量.
2.C设P(Y=1)=p,则P(Y=0)=1-p.又p=2(1-p),解得p=23,故P(Y=0)=
3.C
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