部编版语文七年级下册第17课《短文两篇：陋室铭》课件(共39张课件).pptxVIP

陋室铭;你们有属于自己的座右铭吗;铭，是一种文体，多刻写于器物之上，用于警戒自己或称述功德；文辞精练，有韵，读来

铿锵有力；体制

短小，最短者不

足十字，与格言

颇相似。;今天修复的安徽和州刘禹锡陋室;作者简介;追溯背景：

作者因参加政治革新运动得罪当朝权贵，被一贬再贬，半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，他愤然提笔写了《陋室铭》。;陋室铭

刘禹锡

;类比;托物言志;;;山不在高，有仙则名；

水不在深，有龙则灵。;文章开头运用了什么写法，有什么作用？;斯是陋室，惟吾德馨。（统领全文）;

。;谈笑有鸿儒，往来无白丁。

（对偶、对比、互文）;可以调素琴，阅金经。

（正面写实）;无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

（反面写虚）;南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”;译文;1.1.;3课文开头两句话以“山”，“水”起笔，运用什么修辞方法？它们与陋室有什么关系？;

4.作者笔下的陋室环境如何？;5.陋室主人交往之人、日常生活又怎么样？;6.作者从哪几方面写“陋”室不“陋”，表现了室主品德高尚？;7.作者把“陋室”比作哪些古贤名室？文中哪一句话,进一步表明了“陋”室不“陋”？;8、作者明明是称赞他自己的“陋室”，为什么要在文中提到“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”？结尾引用孔子的话有什么作用?;南阳诸葛庐西蜀子云亭;9.文章题目为“陋室铭”，文中又说“何陋之有”，这些矛盾吗？不矛盾，“陋”是针对房子本身的简陋而言，而“不陋”是说如果主人的精神品质高尚的话，房子就不显得简陋了。“陋”是指物质上的，而“不陋”是指精神上的。

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作者身居陋室却不觉其陋，表达了怎样的思想感情？;借助某种事物来抒发感情。;陋室铭;中心论点：斯是陋室，惟吾德馨

表现手法：托物言志

修辞手法：比喻、对偶、反问、引用;;;;教师寄语;学生铭

天赋不高，有志则行。

成绩不佳，发奋则灵??

斯是求学，唯苦唯勤。

读书破万卷，求知凭悟性。

谈笑添学问，思辨助长进。

可以明事理，冶性情。

无世俗之乱耳，有墨香之赏心。

学海巧为舟，书山行捷径。

吾辈云：“何乐而不为？”;再见